外研社英语《You can play football well》教学反思
本节课主要是围绕玲玲加入足球队一事,让学生学会运用“ I can……well/badly”对自己和他人进行评价的相关表达。在教学中我先把学生分成“apple team”和“pear team”让竞赛贯穿整节课,把学生学习英语的兴趣调动起来,接着从学生学过的运动名称及熟悉的句型 Can you…?Yes,I can./Not,I can't 入手,以旧带新,为课文学习做好铺垫。然后我采用图片创设了情境,让学生在语境中学习本课单词及重点句型,给课文学习扫除障碍,在课文教学中先让学生看挂图,听课文录音,整体感知,接着让学生带着四个问题再次听课文录音,细读课文,这样设置任务有螺旋上升,符合五年级学生认识规律。在课堂教学中,我采用了情景教学法,任务型教学法,小组合作法等多种教学方法,教学重点突出,功破了难点,教学环节紧凑。本节课的.不足之处是:老师讲得太多,生与生之间的操练不够,在今后教学中要注意科学安排各环节的时间。
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