新学期开始了,我们又开始了每学期的小组教学活动。根据学校制订的教学
1、课的类型多样,体现多方面的教学探索。
本次小组教学我组的两位老师选择了不同的教学内容,我们的目光不仅仅放在新课的教学中,如王艳伶老师,选择的是开放性的教学内容………数学万花筒。这是教材中新加入的内容,而且在教参中也没有具体的说明。作为一名年轻教师敢于自我挑战,这样才会不断进取。
2、加强研讨,合作探索。
小组教学的目的就在于共同研讨共同提高。在上课之前,王艳伶老师就反复钻研教研教材,
3、每位老师发挥各自的特长,体现不同的教学风格。
为了让学生感受到数学来源于生活,又解决于生活实际问题。王艳伶老师创设了与学生生活环境相关的,又是学生感兴趣的学习情景……过生日来导入新课,
4、收获与体会。
在课后我们开诚布公地共同评课,并能用新理念重新审视每一教育环节。在相互的研讨争论中,使我们在教学上有了进一步的认识和提高;还增强了我们年级数学教研组这个团队的凝聚力。在今后的工作中我们会继续发扬我们团队的长处,开展好各项教育教学工作。
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