北考网

五年级上册《运动与摩擦力》教学反思

时间:2023-07-12 17:19:33 文/黄飞 教学反思北考网www.beiweimall.com

五年级上册《运动与摩擦力》教学反思

  在本课教学中,我力图从探究性、开放性、评价等方面向新课标靠拢,首先给学生创设一种民主、开放的课堂环境,让学生亲历以探究为主的学习活动,体验科学交流带来的乐趣,培养学生自主、合作的科学意识。在教学过程中,我给学生创设了许多展示自我、评价自我和他人的平台,促使学生树立一定的展示意识和评价意识,最终促进学生的发展。在教学之后,我对自己的教学行为尤其是教学评价行为及效果进行了深深的反思,感受如下:

  一、成功之处

  1、评价突出学生的自主性和主体性

  在本课教学中,我对学生实验方案、实验成果展示的评价都让学生发表自己的意见,我仅用“对他们小组的展示,你有什么想法?”“假如让你来评,你会怎么评?”等问题来引导学生主动地评价,另外当学生评价得比较精彩时,我成了学生忠实的支持者,如学生评价研究摩擦力大小与接触面积是否有关的实验方案时[课堂实录:师:认为他说得有道理的请举手。(90%的同学举起了手)师:他的改进建议很科学,并且他说话声音宏亮,条理清晰,老师也投他一票。(师举起一只手)]当我最后有力地举起一只手时,看到全班学生向我投来赞许目光的那一刹那,我真切感受到我与学生心与心的交流,我想此刻他们评价的信心和勇气也在倍增。

  2、充分展示,多元评价。

  科学课程标准指出:评价的指标应该是多元的,在本课教学中,我给学生提供了很多展示的平台,如让学生展示本组的实验设计方案,展示本组的实验研究成果,展示个人独到的观点,展示自己的创意设计等等,这样拓展了师生之间、生生之间相互交流、评价的空间,在评价上注重多元化,首先在评价内容上注重了知识技能、过程与方法的评价,如我根据学生的实际情况,重点评价学生进行对比实验的公平性,因为本课实验操作不难,结论得出也比较容易,关键是实验条件的科学控制,通过评价,则很好地突破了难点,增强了学生对比实验的能力。同时我还在及时性的语言评价及学生评价中关注学生的小组合作、尊重他人、认真细致等科学态度的评价。

  3、评价促进学生发展

  在本课教学中,我积极创设了一种民主、和谐的评价氛围,提高了学生科学探究的积极性,促进了学生多元智能的发展,例如我利用学生争强好胜的心理所设计的'评选“倾听天使”组这一评价环节,发现学生在本堂课中很会倾听别人的想法,这也是学生人际交往智能能的提高,再如评价研究摩擦力大小与接触面积是是否有关的实验方案时,当我问:假如你为他们这组的实验条件的公平性打星,你会为他们评上几颗星?学生说:我会为他们评上三颗星,因为他们在实验中用了两个大小不同的长方体,下滑时,除了接触面积不相同,还有他们的重量也不相同,大长方体重,小的长方体轻,不符合对比实验的要求。他敢于提出同学的不足,并能提出合理的改进建议,说明了学生的内省智能的发展。在评价时,我尽量要求学生注意语言的科学性、逻辑性和完整性,例如在评价汇报猜想环节,有学生猜想摩擦力大小可能与接触面积有关,我说:你的猜想也有可能,它们有什么样的关系?你能具体一点吗?这样使得学生的语言智能得到了较好地发展。

  二、不足之处

  本课的教学评价虽然取得了一些令人欣慰的效果,但也存在一些值得探讨的问题,如:大部分学生评价他人时语言贫乏,评价关注知识技能多,关注情感态度方面的少,学生自主展示、自主评价的意识不够浓,在课堂上难以看到学生争先恐后展示自我、评价自我和他人的现象。

相关文章

二年级上册语文第九课黄山奇石教师教学反思2023-07-17 03:09:57

看菊花课后教学反思2023-07-14 22:36:25

九年级数学教学反思(通用六篇)2023-07-13 07:58:05

女娲造人教学反思6则2023-07-15 00:55:47

将心比心教学反思(十五篇)2023-07-19 05:38:19

学会看病教学反思十五篇)2023-07-23 06:29:21

上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-05-05 08:38:37

河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-05-05 08:32:42

山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:28:35

上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:26:11

吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:22:38

安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-05-05 08:18:11

云雀的心愿教学反思(十五篇)2023-07-20 04:10:21

四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-07-15 12:47:17

部编版五年级语文教学反思(精选六篇)2023-07-16 23:06:28