幼儿园折飞机教学反思1
我首先根据幼儿的年龄特点和实际水平设计了本次活动，活动准备充分，层次清楚。通过活动，既能让幼儿认识飞机的简单构造和功能，同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等；通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看，幼儿在活动中注意力集中，动手操作时积极、投入，最后的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着老师奖励的小奖章非常高兴。随着熟悉的音乐，跟着做起了动作，充分满足了幼儿的表现欲望。我觉得我在制作课件上还有些欠缺，在以后的`工作中我将不断提高自己，不断反思实践，在反思实践中得以成长，这些思考将成为我日后教学工作的一个"关注点"我将努力做到每天"看一点，想一点，写一点"学会读书、看报、学会网上收集，学会观摩后记，在学习中改变观念，在实践中转化行为，做一名创新意识较强的幼儿教师。
幼儿园折飞机教学反思2
纸飞机是孩子们生活中接触最早的折纸。折纸是一项艺术活动，它是以纸张来折成各种不同形状的艺术作品。不要小看折纸，折纸其实与自然科学结合在一起。折纸是一项有益身心的活动，还能开发孩子的智力和思维，折纸不简简单单的一个玩纸活动。
我今天所授的课就是折纸，我们折的是飞机，这节课的目标非常简单，就是想让孩子在折纸活动中获得乐趣，让孩子更加喜欢折纸。活动的开始，我是用遥控飞机来引入的，让遥控飞机在空中飞上几圈，来引起孩子们对飞机的喜爱之情。通过交流把孩子引导折飞机的话题上，在进行教学，孩子们在进行折叠的时候，孩子们还是会时不时的看看遥控飞机，孩子们虽然折的都不错，但是有点分心，注意力没有完全集中在折纸上，这也是我这节课没有考虑周全，要是我在课前安排好，遥控飞机飞完以后，应该把飞机飞出教师，这样孩子们就不会分心了，注意力就能完全放在折纸上了。
幼儿园折飞机教学反思3
让幼儿认识飞机的简单构造和功能，同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等;通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。从整个活动效果来看，幼儿在活动中注意力集中，动手操作时积极、投入，最后的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着老师奖励的小奖章非常高兴。
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