拼音教学反思范文
这几天感觉同学们有进步,不过个别学生还是不会,那就是接受的慢,像啊运一个拼音读几遍,十几遍,再问,忘了,那我在课堂上没有时间,只能和家长沟通,回家辅导。最近进步最快的是小铭,我在课堂上教他学会听讲,经常甚至天天和他妈妈沟通交流怎样在家辅导孩子,怎样教他拼音,不仅拼音有进步,字也认识了许多,真是进步不小,与此同时几个淘气的小男孩也有很大进步,最起码坐住板凳了。
对于拼音啊辰、小娜聿、健博不会,课上不会,回家之后家长也不能配合,所以暂时拉后了。
最近我发现他们不会的原因是记不住拼音形状和发音,于是我又在网上找到一些关于拼音教学的儿歌,不是老一套的,我前阶段教的.都是老一套,还是我上小学时候用的呢?什么拐棍F伞把T,而现在找的儿歌很有趣,孩子们兴趣很高。所以呢?不能一味的说孩子不会学,学不会,还得从我自身找原因,要想找总能找到好办法。
关于发音,因为我并非专业,所以也是试着发的,后来在网上找我觉得会发音才算真的会拼音,如ai先发a再发i连起来读ai,还有ie先发i再发e连起来发就是ie,这样一来孩子们就知道怎么读了,还有拼音一定是多读多练才能读会的。
今天我还要写一些音节,给几个拼音不会的孩子发下去,再让家长辅导,坚持下去看看怎样。
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