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课文《通往广场的路不止一条》教学反思

时间:2023-07-18 17:47:06 文/李盛 教学反思北考网www.beiweimall.com

课文《通往广场的路不止一条》教学反思

  今天教学这篇课文,课前我做了充分的准备。一节课抓住两个中心问题解决,让学生理解“通往广场的路不止一条”的含义。可是课堂教学效果却没有达到我的预期设想。课后反思,主要有以下问题:

  1.学生预习不深入。家庭作业布置学生读课文5遍,有些学生根本没读,也没有提前找到自己不会的.问题。我们常说只教学生不会的问题,如果学生没有预习课文,根本找不到自己的疑问,怎样做到教不会的问题呢?所以课前的预习十分重要,预习方法的指导也很重要。课文必须读熟,学生才能跟着老师的思路走。

  2.课堂上要重视小组合作的作用。本节课让学生找第一个问题:“我“是怎样克服遇到的困难时,学生有难度,因为时间关系,找了几个同学补充才完成。如果这时候采用小组合作,应该是效果明显。小组合作应选择恰当的时机。

  3.拓展延伸部分,“让学生说说自己遇到了哪些困难,又是怎样解决的“,应给学生充足的时间,想一想,写一写,再交流。

  上好一节课,除了精心设计教学过程,了解学生的学习基础也很重要

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