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同样的课不同的方式表达教学反思

时间:2023-07-09 22:58:11 文/孙小飞 教学反思北考网www.beiweimall.com

同样的课不同的方式表达教学反思

  不同的老师同样的课,同样的课不同的方式表达,感受也不一。今天听了3个老师的课,同样上了《月亮船》,但是带给我的感受确实各有各的一面。第一初初印象:沈老师的亲切语气带给孩子一个亲切的感觉。屠老师的帅气上课,感人这节课上所有的孩子也是那么的帅气,还有一位老师的可爱形象给幼儿同伴的`感觉,深深地吸引我开始听课。

  第一堂课下来,发现对于这节语言课,老师的重点幼儿学到了,故事基本能说清楚了故事吞透的比较透。图片用的非常吸引人,更深一步的带动幼儿学习这个故事,强调性的学习几个难点,这是使幼儿吞透的重要一部感受很深,学习其中的巧妙提问,巩固知识。

  第二堂课,以不同的方式开头,直接导入,整节课我感觉她理的非常清楚,学习她的简单顺下来。

  第三堂课,使我明白运用好幻灯片的重要性,幼儿的多少,决定图片的大小,使幼儿看的更清楚。

  我半天的学习,使我感受深刻,发现学的太少了,还要学的东西是那么多,真的是学无止境啊!

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