《减少丢弃及重新使用》教学反思范文
今天下午，执教了《减少丢弃及重新使用》一课。我对本节课进行了比较大幅度的变化。一节课下来，感觉不错。与大家交流，欢迎批评。
看了这节课，我感觉，这节课主要研究两个问题，一是主要从商品的生产环节来说的，怎样在产品的包装设计等方面能够减少以后可能出现的丢弃。二是从商品在经历正常的使用来说的，怎样重新使用发挥“垃圾”的作用。
我觉得，教材这样的设计，从内容上考虑的比较全面，但是，存在一个问题，那就是让学生研究遥不可及和力所不能的事。现实意义不是很强。
因此，我在教学过程中，弱化了“包装盒的观察研究”这一内容，强化了“生活物品的重新使用”环节。
对于“包装盒的观察研究”部分的教学，我主要采用了让学生通过观察自己带来的包装盒，选择教材24页中提出的自己感兴趣的相关讨论问题进行研究，然后再班级内部进行简单的讨论。
对于“生活物品的重新使用”部分的.教学，我设计了如下活动。
活动一：说一说，课本25页中间三幅插图中的物品（包装绳、玻璃瓶、塑料袋）的使用方法。
活动二：比一比，以小组为单位，在规定时间内，面对1.25升的可乐瓶，哪个小组想到的重新使用的方法多。
活动三：赛一赛，哪个小组对1.25升的可乐瓶的重新使用最有创意。
一节课下来，学生兴趣盎然。
三个班级中，在6分钟的时间里，最多的一个小组居然说出了33种对可乐瓶的重新使用的方法，最少的小组也想出了13种重新使用方法。难怪有一位同学情不自禁的说，我冲来没有想到，我们家平时当作废品处理的可乐瓶，居然有这么多的用途。
而“赛一赛，哪个小组对1.25升的可乐瓶的重新使用最有创意”这一活动，进一步激发了学生的思维。有的学生说，可乐瓶可以当作放大镜，有的学生说，可乐瓶可以制作水钟，有的学生说，可乐瓶可以当作沙漏。这一些想法都是学生以前在课堂教学中曾经经历过的。有的学生提出了更新颖的想法。
1、把可乐瓶一分为三，盖子当作桌脚、凳脚的垫子。上半身作为漏斗，下半身稍微加工，作为水瓢。
2、把可乐瓶剪了，取其中的一片，可以开锁。
3、把弹子放入可乐瓶中，可以当作拉拉队的工具。
看来，科学课中，教什么和怎么教的问题，真的需要我们进一步思考。
相关文章
生命之杯教学反思2023-07-08 00:20:00
挑山工的教学反思2023-07-23 22:14:49
新教师教学反思1000字（精选五篇）2023-07-17 00:09:08
沪教版一年级上小于等于大于的教学反思2023-07-12 04:01:24
跳绳教学反思2023-07-18 09:50:24
月光曲教学反思（通用六篇）2023-07-12 10:14:38
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-05-05 08:38:37
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-05-05 08:32:42
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:28:35
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:26:11
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:22:38
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-05-05 08:18:11
云雀的心愿教学反思(十五篇)2023-07-20 04:10:21
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-07-15 12:47:17
部编版五年级语文教学反思（精选六篇）2023-07-16 23:06:28
