数学《生活中的正负数》教学反思范文
1、首先考虑让学生感知负数产生的必要性，结合学生的生活实际，以几个城市的温度作为切入点。通过让学生自主观察——小组交流，发现了有比零度还低的气温，体会当温度越来越往下时，温度就越来越冷，离0越远，负数就越来越小；反之，温度越来越高，正数就越来越大。
2、在观察温度计时，不仅可以让学生发现负数、0、正数的关系，通过几个生活中用正、负数表示的例子，让学生解释生活中的正、负数的意义，从中不仅掌握了正、负数的记法、读法，还体会到了正负数是表示在一个情境中成对出现的两个具有相反意义的量。
学生只有在理解了正负数的基础上，才能正确地运用到生活中，解释生活中用正、负数来表示的现象。
相关文章
传热比赛教学反思2023-07-10 22:21:04
第11册神州风采教学反思2023-07-24 12:30:06
二年级数学三位数加减法的笔算、估算的教学反思2023-07-17 00:34:16
升华与凝华的教学反思范文（精选五篇）2023-07-23 23:58:10
二年级数学上册统计教学反思2023-07-08 02:56:39
小学体育课教学反思（通用六篇）2023-07-15 08:06:07
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-05-05 08:38:37
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-05-05 08:32:42
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:28:35
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:26:11
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:22:38
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-05-05 08:18:11
云雀的心愿教学反思(十五篇)2023-07-20 04:10:21
四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-07-15 12:47:17
部编版五年级语文教学反思（精选六篇）2023-07-16 23:06:28
