孩子咬手指甲怎么办教学反思
现况实录:
朱雨轩是幼儿园小有名气的“人物”,身材高高的,眼睛大大的,特别帅气,可最近却发现他有个咬手指甲的习惯,每次都在老师的提醒下才肯罢休,可不一会又会重复。若长期下去不仅会影响幼儿的身体发育,还会使身体健康受到影响,所以从小培养幼儿良好的习惯非常重要。 户外活动后,幼儿来到活动室刚坐下,就发现雨轩 的嘴不停的`在动,仔细一看,他的右手大拇指放入了嘴边,用尖尖的牙齿在不停的咬着,歪着头,眼睛还目不转睛的盯着一个位置,特别投入,在提醒下,才恋恋不舍的拿出来。
观察分析:
幼儿正是长身体的时候,经常不自觉的把手指甲放在嘴里,久而久之就形成了不良习惯,小手皮肤还很娇嫩,面部骨骼尚未发育健全,时间长了,容易影响面部下颌骨发育,牙齿变形。再说了咬手指甲是不卫生、不健康的,这样容易把大量的脏东西带入口内,可能引起消化系统疾病及其他传染病。
教学反思及应对措施:
1、面对孩子的不良习惯,一味的提醒是起不到好的效果的。于是,在一日生活中,我利用一切机会,让幼儿了解小手的重要性,如:说说自己的小手能做什么?“拿积木、绘画、擦桌子……”通过活动,让幼儿了解了长期咬手指甲会出现手指蜕皮、肿胀、感染、变形、肿胀、疼痛等,那样小手就不能做事情了;我们为什么吃饭、吃点以前要洗手呢?幼儿的回答很干脆:“因为手很脏。”如果把手指甲放在嘴里呢?通过这些,幼儿明白了细菌会随着手指进入到肚子里,会腹泻、感染寄生虫等,是不卫生、不健康的。
2、大班的幼儿已经很爱“臭美”,我利用“如何保护牙齿”的图画,让幼儿通过观察了解到:小朋友为什么长得漂亮,因为他把牙齿保护的很好,不仅白,而且整齐,如果长期把手指甲放在嘴里咬的话,就会影响面部下颌骨的发育,牙齿就会变形,就会非常难看的。
3、另外,还和家长进行了沟通,我告诉家长,现在持续时间不长,只要我们共同努力,一定会收到好的效果。当发现幼儿有这样的行为时,千万不要大声呵斥、打骂孩子,更不能嘲笑、恐吓孩子,孩子有进步时,要及时给以表扬;家长一定要有耐心和信心,千万不可体罚,不可大声训斥,不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出,这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。要培养孩子良好的卫生习惯,如常修剪指甲,可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。
经过一段时间的观察,发现雨轩的咬手指甲行为得到了很好的控制,为此他们的家长很是感激,我们更是无比欣慰,衷心希望每个孩子能够健康快乐的成长!
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