课间教学反思
本学期的展示课已经结束,在这次的展示课中,我执教的是人教版第七册的《快乐的课间》,在本课的教学中,主要是两大块内容,一是欣赏《乒乓变奏曲》,二是学习歌曲《哦,十分钟》。下面就这节课的教学进行反思:
一、 在教学中感觉设计得比较好的地方是:
1、 整堂课的氛围比较好,学生通过教师的引导能很快融入到课中,感受下课十分钟给学生带来的快乐。
2、 师生通过乒乓对抗赛加强对乒乓变奏曲的理解,让学生感受不同的节奏,旋律,速度表现的不同的音乐形象,在此过程中让学生在参与中体验音乐,增长见识,发展自己的音乐情感,
3、 通过游戏的方式跟学生进行歌谱跳格子游戏,既让学生感受到游戏的乐趣,又让学生在游戏的过程中自然而然地学会了歌谱。
4、 最后两个难点句的学习,通过讲故事和划音高线的方式,让学生很快就区分两个句子的不同点,并学会了演唱。
二、 需要改进的地方:
1、 在聆听《乒乓变奏曲》时,老师的提问是:你知道他们在干什么吗?学生的回答是在跳绳、踢毽子等等,我给予的都是否定,其实这样欢快地音乐学生的想象力是很丰富的,虽然都没有回答是乒乓球,但是他们的答案也是可以的,老师不能全盘否定,这样就扼杀了学生的想象力。学生的'回答过后,教师只能通过引导的方式让学生理解,这是一首描写乒乓球的曲子。
2、 在整堂课的教学中,教师的语言过多一些,其实应该相信每一位学生,每个孩子都是很棒的。教师不能一味地帮助学生来解决所有,应让他们自己去完成。在学生完成的过程中,教师给与适当的引导就可以了。
3、 虽然整堂课上下来比较顺利,但是如果以后作为大型公开课的话,可能平淡了一些,在设计的过程中还应该再创新,加一些亮点进去,这样的话整堂课可能会更加完美!
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