语文课的教学反思与提升实习体会
不论是在学校的堂上,还是在顶岗实习前老师的叮嘱中,老师们都不约而同的强调教学反思的重要性。进行实践之前,对此没有深切的体会,正式登上讲台之后才体会到这句话的重要。
到正定镇中学的第三周,指导老师让我试着讲一下《说和做——记闻一多先生言行片段》第二时。经过一天备后,给指导老师看了我做的,周三登上了讲台,一堂很快过去,准备的内容很快就讲完了,最后让同学们在上做了几道题,讲解了一下。上的时候就觉得讲的不好,进行的太快,缺少与学生的互动,但又不知道应该如何正确的去引导学生,堂掌控时间的控制力还很欠缺。
下,询问指导老师的`意见,老师先是鼓励我,告诉我只要敢站上讲台,从心里把自己当做老师就很好了。之后又提出了我的缺点,1让学生讨论的时候要点明是前后讨论还是左右讨论。2在讲过程中要注意联系学生的学习实际,比如闻一多先生被称为“何妨一下楼”主人,那么同学们应该做到“何妨一出教室。”点明需要记的笔记记在哪。4让学生去读。上时语言风趣一些,可以开个小玩笑。老师的意见都直指我的弊端,让我受益匪浅。
下一节讲的《回忆鲁迅先生》,这是篇自读,较之前的比较简单,但是较长,由于经验的缺乏,时间很难掌控,导致教学内容没有讲完。周四是另一个班的,考虑到《说和做——记闻一多先生言行片段》这篇我讲的不好,于是想听听指导老师讲的,对照一下,发现自己的缺点这样才能有所改进。这堂在指导老师的讲解下顺利的进行着,我在后边听着指导老师游刃有余的处理各种问题,钦佩之情油然而生,老师在堂上的承接语,引导学生的引导语都十分流畅。
上老师时不时风趣的开个小玩笑,堂气氛在正轨之上又十分活跃。同样一堂,不同的人上,取得了不同的效果,让我感触良多。我需要学习的地方还有很多很多。第二节,我又讲了一遍《回忆鲁迅先生》,上我着意调整了自己的授方式,改变了自己的语言,努力使堂气氛变得活跃一些,注意与同学们的交流,引导学生自己得出答案。也许是因为上的第二遍有了经验,也许是加入了老师的建议,这节顺利的完成了。
我相信实践加上指导老师毫无保留的指导,一定会让我得到极大地提高。这次的经历告诉我教学反思是多么的重要,只有经过一次次的反思,找到自己的缺点,才能得到提升。
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