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幼儿中班活动教案范文

时间:2023-06-12 17:12:39 文/马振华 教案北考网www.beiweimall.com

  幼儿中班活动教案1

  活动目标

  1、观察比较冬季服装和夏季服装的不同特征,对服装有探索的兴趣。

  2、知道冬天的服饰能抵御寒冷。

  活动准备

  操作材料包、幼儿收集的衣服

  活动过程

  1、贴一贴

  (1)请幼儿说一说冬天的衣服是怎么样的。

  (2)介绍操作材料。

  师:冬天到了,请你为小女孩穿上合适的衣服吧!

  (3)幼儿操作。

  (4)提问:小女孩为什么穿这样的衣服呢?

  (5)小结:穿上了厚厚的衣服,小女孩就不会冷了。

  2、比一比

  (1)师:我们小朋友也带来了许多衣服,看看哪些是冬天穿的,哪些是夏天穿的?

  根据不同季节区分冬装和夏装,并送到相应的服装柜。

  (2)引导幼儿观察并比较夏装和冬装在材料、款式和厚薄上的.不同。

  提问:冬装和夏装有哪些地方不一样?

  (3)小结:原来冬天的衣服和夏天的衣服在材料、款式、厚薄上都是不一样的。

  3、秀一秀

  幼儿自由选择喜欢的冬季服饰穿戴并表演。

  活动生成及建议

  1、此活动可以整合语言“不怕冷的大衣”,在听赏故事的过程中感知冬季的气候特征,体验长辈的关爱。冬季要穿戴的东西很多,如手套、帽子、围巾、口罩等,这些都可以成为活动的主题。

  2、此活动之前利用家长资源收集各种衣服,让家长和和幼儿一起了解一些关于衣服材质方面的信息。

  幼儿中班活动教案2

  需要帮助的人

  活动目标:

  1、通过活动,让孩子懂得怎样帮助我们身边的人。

  2、激发幼儿关爱别人的美好情感。

  活动准备:

  多媒体设备、捐助箱、图书、玩具。

  活动过程:

  一、观看录象回忆交流

  1、观看“献爱心捐助活动”的录象。

  2、教师提问:你们看到了谁?他们在干什么?给谁捐款?为什么要给灾区的小朋友捐款?

  3、师小结:生活中有困难的人需要我们去帮助, 让我们来看看照片上还有哪些人也需要我们的关心和帮助。

  二、观察图片 分享讨论

  1、出示图片一 (有人摔倒了)

  图片二 (有人生病了)

  图片三 (老爷爷背着包在吃力地走路)

  图片四 (三轮车阿姨在吃力地骑车

  2、提问:

  (1) 你遇到了这些事会怎么做?你想帮助谁,有什么好办法?

  (2) 在我们的身边还有哪些人也需要我们去关心和帮助?

  3、幼儿讨论:如果我遇到了这些事会怎么做?有什么好办法帮助他?

  4、师小结:

  大家都很愿意帮助这些需要帮助的人,而且还想了很多的办法。平时我们经常看到爸爸妈妈、叔叔阿姨也会帮助一些有困难的需要帮助的这些人,我们一起来看一组图片。看看他们是怎样关心、帮助别人的。

  三、观看幻灯片拓展经验

  1、讲讲图片上他们是怎样帮助别人的。

  2、小结: 原来我们周围有很多人需要大家的关心和帮助,帮助了别人我们也会变得很快乐的。

  3、引导幼儿献爱心捐助灾区小朋友。

  四、活动延伸 情感激发

  1、出示灾区小朋友的来信,激发孩子的兴趣。

  2、老师读信,激发孩子想帮助灾区小朋友的愿望。听了来信你们说怎么办?

  3、幼儿依次挑选自己喜欢的物品上来捐助,在“爱的奉献”乐曲声中结束活动。

  幼儿中班活动教案3

  活动目标:

  1、知道人的面部由哪些部位组成,了解其功能,懂得保护自己的五官。

  2、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  5、初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、水果若干、音乐磁带

  活动过程:

  一、找五官。

  1、师:孩子们,你们看老师的脸上有什么?

  2、幼儿自由回答。(如幼儿回答不全,或回答问题不完整时,教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整)

  3、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官,说出名称,指出在什么地方?

  二、了解五官的功能

  1、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像,引导幼儿发现头像缺了什么?

  2、请幼儿贴上所缺的五官,并引导幼儿认识这些五官的功能,缺少它们会怎么样?教育幼儿保护好自己的五官。

  三、学习保护五官的方法。

  依次出示课件,幼儿观看课件中的小朋友做的对不对?并说一说保护五官的方法。

  1、我们怎样保护我们的眼睛?(不用脏手揉眼睛,不要用硬的物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书)

  2、怎样保护我们的鼻子?(不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕及时用纸擦)

  3、怎样保护我们的耳朵?(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、)

  4、怎样保护我们的嘴巴?(不用手抠嘴,不往嘴里放大的东西,不大声喊叫)

  5、怎样保护我们的眉毛?(不扯眉毛)

  教师小结:

  我们要保护好自己的五官,首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯,这样我们才能健康,才能成为一个聪明的宝宝。

  四、尝一尝

  出示水果,请幼儿用你的眼睛看一看,用你的鼻子闻一闻,用你的嘴巴尝一尝吃的是什么水果?(活动自由结束)

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