北考网

幼儿园大茶壶教案

时间:2023-06-07 20:43:13 文/李盛 教案北考网www.beiweimall.com

  幼儿园大茶壶教案1

  活动目标

  1、了解泡茶的过程,学说礼貌用语接待客人。

  2、乐意用肢体动作表现大茶壶、小茶杯的样子。

  活动准备

  1、大托盘、水壶、茶壶、茶叶、杯子等泡茶用具。

  2、幼儿用书第2册18~19页。

  活动过程

  1、引导幼儿认识泡茶工具。

  教师将各种各样的茶壶和茶杯一一出示,请幼儿看一看并说一说茶壶和茶杯分别是什么样子的?是用什么材料做成的?对比茶壶的大、水杯的小,了解茶具的功用。

  2、演示泡茶的过程,请幼儿品茶。

  教师按照放茶叶——洗茶——泡茶的程序泡一壶茶,边操作边讲解。将茶水分别倒入小杯,请幼儿品尝。教师有礼貌的说:“请喝茶!”引导幼儿学会使用礼貌用语:“请”、“谢谢”。

  3、鼓励幼儿把自己想象成一只大茶壶,创编动作。

  (1)谁能把自己变成一只大茶壶?鼓励幼儿用肢体大胆表现大茶壶的身体、盖子、把手、壶嘴。

  (2)邀请全体幼儿都来变成大茶壶,用肢体表现茶壶是怎样倒水的。

  4、学习儿歌:“大茶壶”。

  让幼儿跟随教师边用肢体表演边学习儿歌,感受儿歌中的幽默趣味。

  5、组织幼儿分组游戏:“请喝茶”。

  (1)幼儿两人一组,分别扮演大茶壶和小茶杯,边做动作边有韵律地说儿歌,并演习喝茶的经过,学习使用礼貌用语:“请”、“谢谢”。

  (2)幼儿分别交换角色进行。

  活动延伸:

  1、请幼儿模仿炮茶和倒茶、喝茶的游戏。

  2、欣赏幼儿用书,认识更多的茶具。

  幼儿园大茶壶教案2

  设计思路

  用肢体表现事物,对小班来说,是件非常有意思的.事,因此边做边说才会记忆更深刻!因此我把本活动设计为一节综合课,既有实验,供幼儿观察,又有动作表现,使幼儿边做动作边学习,了解泡茶的过程,学说礼貌用语接待客人,乐意用肢体动作表现大茶壶,小茶杯的样子。这样孩子们的参与积极性会很高。

  活动目标

  1.享受体验活动带来的快乐情绪。

  2.培养幼儿的观察力和表现力。

  3.初步了解泡茶过程,学习用礼貌用语接待客人。乐意用肢体动作表现大茶壶,小茶杯的样子。

  活动准备

  水壶、茶托、茶壶、茶杯、茶叶等泡茶用具;背景音乐《开火车》、《古筝曲》、儿歌《大茶壶》、歌曲《大茶壶》。

  重点:认识茶具。

  难点:用肢体动作表现物体特征。

  活动过程

  1.谈话方式引出泡茶工具。

  师:小朋友怎样招待客人?(请喝白开水、各种饮料、水果、倒茶。)老师是怎样招待客人的?引出泡茶工具,了解茶具的功用。

  师:这是什么?有什么用处?

  (1)观察茶壶、茶杯的外形特征。

  师:(茶壶)分别观察壶身(鼓鼓的、圆圆的、大大的)、壶盖(像顶帽子)、壶把(弯弯的,方便人们抓握)、壶嘴(尖尖的、翘翘的)。

  (拿起茶杯)这是什么?(茶杯)它长什么样子?(圆圆的口、大大的肚子,有的有把,有的没有把)

  (2)引导幼儿观察对比茶壶大、茶杯小。

  通过目测方式,巩固对大小概念的理解,培养幼儿的观察力。

  (3)小结:泡茶用具主要有:茶托、茶壶、茶杯、茶叶、开水。可以用茶具泡茶,让人品尝茶水。

  2.演示泡茶过程。

  师:那谁知道怎样泡茶?(幼儿分别回答)

  师:请你们看看张老师是怎样泡茶的?

  教师按照放茶叶——洗茶——泡茶的程序泡茶,边操作边讲解。

  师:“先把茶叶放入茶壶中,然后倒入水,摇一摇、洗一洗后,把水倒掉,这叫洗茶。再放入第二次水,泡一泡才能喝,这叫泡茶。”

  泡茶时需用开水,要请大人帮忙,对幼儿进行安全教育。

  3.鼓励幼儿用肢体动作表现茶壶、茶杯。

  (1)模仿大茶壶、小茶杯。

  师:“怎样把自己变成一只大茶壶?”教师逐步引导,分别用身体的哪部分模仿壶身、壶盖、壶把、壶嘴,一起模仿茶壶。

  “怎样表现茶杯呢?”师生一起模仿小茶杯。

  (2)教师倒茶,引导幼儿观察并模仿倒水动作。

  师:现在来看看我们的茶泡好了吗?

  (端起茶壶、打开壶盖,靠近鼻子闻一闻)嗯!好香啊!现在我们可以倒茶招待客人了。(放儿歌《大茶壶》音乐)

  教师边倒茶边提醒幼儿,倒茶时要把壶嘴靠近茶杯后再倒茶。

  鼓励幼儿用肢体表现茶壶倒水动作。(弯弯腰表示倒水)

  (3)请客人喝茶。

  师:啊!好香啊!那想一想,我们一会给客人送茶时应该对客人说什么?好!请小朋友们依次来端茶送给客人,别忘了对客人说“请喝茶”。

  请幼儿依次端茶送给客人。进行礼貌教育。

  小结:小朋友请坐,刚才你们给客人送茶时怎么说的?(请喝茶!)那客人老师是怎么说的?(谢谢!)所以,我们招待客人时要说“请”,别人招待我们时要说“谢谢”,这才是一个有礼貌的孩子。

  4.游戏:请喝茶。

  师:那我们玩个请喝茶的游戏吧。

  老师分别请一名幼儿扮演茶壶、茶杯表演;再请幼儿两两结合,分别扮演茶壶、茶杯,边说儿歌边表演喝茶的经过,使用礼貌用语:“请”、“谢谢”。交换角色反复玩游戏。

  集体在音乐《大茶壶》的伴奏下表现,扮演大茶壶去给客人倒茶。

  在音乐《开火车》的伴奏下活动结束。

  师:我们乘上小火车,到外面去给更多的人倒茶好吗?

  活动延伸

  请幼儿品茶。了解茶壶的种类。粘贴茶壶。折纸茶杯。等等。

相关文章

全国法制宣传日主题班队会教案2023-06-18 04:31:30

二年级语文上册课文教案2023-06-03 01:13:39

小学小小清洁工教案设计2023-06-10 09:07:47

鸡妈妈的蛋小班撕纸教案2023-06-15 15:23:58

小班音乐理发教案2023-06-15 23:12:55

小班常识:蛋宝宝2023-06-02 18:09:04

上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18

河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23

山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16

上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52

吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19

安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52

幼儿园中班主题活动玩小货车教案2023-06-10 14:41:20

中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-06-02 15:17:40

找最小公倍数教学教案2023-06-06 05:11:13