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小班科学教案:好吃的水果

时间:2023-06-06 12:31:36 文/黄飞 教案北考网www.beiweimall.com

  活动目标

  1、体验和同伴一起分享食物的快乐,感知水果的明显特征。

  2、尝试自己动手剥果皮,丰富幼儿的生活经验。

  活动准备

  1、课件:水果类

  2、竹签、果盆、水果刀等,水果若干。

  活动过程

  一、谈话交流

  1、教师:我们班的小朋友身体都很棒的,老师想知道,你们的身体怎么会长的那么棒?

  (幼儿自由回答:吃许多饭、菜的;多吃水果;多吃蔬菜;锻炼身体等等)

  2、幻灯片:水果类

  教师:原来小朋友都喜欢吃水果。

  老师这里也有许多的水果,谁来说说,你最喜欢吃什么水果?为什么喜欢它?

  (幼儿介绍自己喜欢吃的水果)。

  3、教师:这些好吃的水果想和我们的宝宝做个游戏。

  有意识的把同一类水果按大小摆放成一排,或不同的水果有规律的排列,

  引导幼儿比较不同、大小、数数、间隔排列、一和许多等。

  4、老师:请小朋友仔细观察一下

  这些水果,你发现了什么秘密?

  (从小到大等)

  有几个桔子?我们一起来数数,好吗?

  (点指数数)

  看看谁来了?苹果生梨间隔排列

  (间隔排序)

  最后出示一个香蕉,许多小番茄

  (1和许多)

  二、游戏感知

  1、老师这里有一直会变魔术的金盒子,它能变成出许多好吃的水果。

  2、游戏:变戏法

  老师摸水果,告知小朋友水果的主要特征。

  (如:一个红红的,圆圆的,大大的是什么水果?两个黄黄的.弯弯的,象小船一样的是什么水果?)

  3、让小朋友猜猜是什么水果,当老师知道小朋友猜对时,小朋友一起说:

  “变变变,变出一只红苹果”或“变变变,变出两只黄香蕉”等等。

  三、品尝水果

  1、教师:小朋友拿来了那么多好吃的水果,我们今天就来开一个水果品尝会吧,

  尝一尝这些水果到底是什么味道的。

  老师帮小朋友把水果切好了,放在那里的小桌子上,

  小朋友等下过去把好吃的水果做成一个个好吃的水果串好吗?

  如果要请老师帮忙的,请你说句有礼貌的话(老师帮帮忙)。

  水果品尝会开始喽!

  2、引导幼儿先洗手再吃水果。

  (手心搓搓,手背搓搓,小手甩一甩,毛巾擦擦,小手变干净)

  3、鼓励幼儿和同伴一起分享。

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