【活动目标】
1、发展幼儿身体动作的灵敏性、肌肉的力量和耐力。
2、激发幼儿勇敢,不怕困难勇于挑战的坚韧精神。
3、在小组游戏中培养幼儿的集体荣誉感,体验集体活动的乐趣。
【教学重难点】掌握匍匐前进的技能和正确投掷
【活动准备】
长橡皮筋1根,音乐(士兵突击)(红星歌)录音机一个,轮胎四个,小贴纸若干,框4个,海绵垫两个,拉网无线话筒四条,黄带子,手榴弹若干(沙瓶)
【活动过程】
一、活动准备。
幼儿听音乐,随教师做活动操。
二、引入活动,激发幼儿兴趣。
师:今天,我们来做小侦察兵去执行任务。老师来做指挥官,你们做解放军小战士侦察员。在执行任务中侦察员要听指挥官的命令。大家明白了吗?
三、引导幼儿探索动作,激发幼儿兴趣。
1、收集归纳幼儿创作性动作。
师:要做一个真正的侦察员小战士,需要有哪些本领。(幼儿回答)教师启发引导。
师:一个合格的侦察员小战士,需要练就一身的好本领才行。有谁知道我们的解放军侦察员平时是怎样炼就一身好本领的?请他给我们示范一下。
师:“小战士们做得可真好!我们的小战士们可真厉害”。(评价幼儿示范动作,鼓励幼儿大胆创新)
2、引导幼儿探索动作。
师:今天我们这些小侦察员们要来完成一项突击性的任务。你们怕不怕苦?(不怕)
3、幼儿尝试自己的方法,自由练习。
师:你们刚才是怎样通过的?(注重肯定幼儿的`方法)
4、集中幼儿,教师重点演示匍匐前进的方法,讲解动作要领。
师:小侦察员们注意看到没有,敌人设置的铁丝网,我们要怎样过才更好呢
师:敌人的铁丝网太低,我们要匍匐前进向前爬行,这样才不容易让敌人发现,在匍匐前进时首先得扒在地上,要整个身体接触地面,然后移动脚和手向前行进,在行进中我们的速度还要快,大家明白了吗?
5、幼儿练习匍匐前进。
师:好!现在我们先来试一试,要怎样用匍匐前进的方法过铁丝网。(幼儿练习匍匐前进动作)
四、引导幼儿进一步熟悉活动场地,熟悉游戏玩法。
1、熟悉了解障碍的设置,演示“手榴弹”的使用方法。
师:小战士们,敌人给我们设置了土墙、山洞、沼泽地、还有碉堡,今天我们要顺利的完成任务并炸掉敌人的碉堡。我们要跨过土墙、钻过山洞、爬过沼泽地、到达埋伏圈,在最后一关炸碉堡中,侦察员们要注意手榴弹的使用,(教师演示,讲解动作要领)拉扣,投掷。
2、幼儿空手练习正确投掷手榴弹的方法,教师纠正、指导。
五、交待规则要求。
师:现在我们的小侦察员们要去执行任务了,我们分为四组,看看哪一组小侦察员完成突击任务的速度最快。听到口令时,小侦察员要快速跨过土墙,钻过山洞,再匍匐前进爬过沼泽地,直到埋伏圈取出手榴弹,看准目标投向敌人的碉堡。炸掉碉堡完成任务后快速返回和下一个战友交接,第二个队友出发,最后我们看哪一组完成任务的速度最快,他们就是优胜组,我们要进行奖励。
六、幼儿游戏。
1、强调游戏规则和要求,激发幼儿竞赛意识。
师:小战士们在穿越关卡时一定要注意安全。遵守我们的规则要求,看看哪组小战士最先完成我们的突击任务,我们要评出优胜组,给予奖励。
师:有没有信心消灭敌人?有没有信心争得第一?(幼儿竞技性比赛)
2、幼儿游戏,教师关注幼儿动作掌握情况,(注意纠正与指导,提醒幼儿返回是匍匐爬过“铁丝网”注意活动中的安全)
3、评价幼儿游戏情况,组织幼儿再次游戏。
七、结束部分:
1、总结幼儿活动情况,进行鼓励与表扬。
2、放松活动。
教师和幼儿一起随着音乐起舞,放松身体各部位。
师:今天的任务圆满完成了,小侦察员们表现得可真棒,让我们开一个庆祝会,欢庆自己的胜利吧!(师幼一起在音乐声中舞蹈,放松动作)
3、组织幼儿收拾用具结束活动。
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