《落叶》的语言教案
活动目标:
1、 通过讲述画面,理解诗歌的主要内容。
2、 理解落叶与小动物之间的关系,感受诗歌的意境美。
活动准备:
1、 秋天背景图(一棵大树并附有可移动的`黄树叶图卡)蚂蚁、小鱼、燕子图片(附有字卡)。
2、 相关课件。
活动过程:
1、 全体师生共唱歌曲《秋》,引入主题。
教师:刚才我们唱的歌叫什么名字?现在是什么季节?
2、 出示背景图,引导幼儿讲述秋天。
教师:你们看看这幅图是什么季节?你们从那看出来的?(引导幼儿说出树叶黄了、一片片树叶从树枝上落下来……)
教师:秋天到了,天气凉了,一片片树叶从树枝上落下来……(结合背景图、动物图片、树叶图片边讲诗歌边操作)
3、 结合诗歌提问,让幼儿理解诗歌的主要内容。
教师:诗歌中有几个小动物?它们都是谁?小虫把落叶当作什么?蚂蚁呢?小鱼呢?燕子呢?
4、 播放课件
a 边看课件边轻声讲述画面。
b 请幼儿与教师共同结合课件有感情地朗读诗歌。
c 幼儿看书朗诵诗歌。
活动延伸:
落叶想象画
引导幼儿:如果你是小动物你会把树叶当作什么 ? 鼓励幼儿大胆想象 .
附:歌曲《秋》
1=c6/8
3 5 5 · / 5 3 2 1 · / 3 5 5 6 5 / 1 6 5 · /
草 儿 黄 树叶 飘,飘 在 地上 睡个 觉。
3 5 5 6 5 0 / 6 5 0 / 6 5 0 / 1 5 4 3 2 /
小 蟋 蟀
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