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画火车教案范文

时间:2023-06-09 16:31:26 文/孙小飞 教案北考网www.beiweimall.com

  画火车教案1

  活动目标:

  1、在掌握火车外形特征的基础上,能画出有火车头(车灯、窗、驾驶员)、一节节车厢和许多轮子的火车。

  2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。

  重点:画出火车外形特征,有火车头、车厢和许多轮子的火车。

  难点:在车厢里添加人、动物或各种货物。

  活动准备:

  实物火车,幼儿绘画用纸、笔。

  活动过程:

  一、游戏:开火车,引出课题。

  老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。

  出示实物火车,观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的,都有火车头、车厢、轮子等。

  二、讲解示范。

  1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形,然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等,使其变成火车头,并告诉幼儿,后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车,若再画上一排排窗门,画上人,就是装满旅客的火车了。

  2、引导幼儿讨论:火车有什么用?

  三、幼儿练习。

  1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形,细心描绘车头和轮子。

  2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西,如小朋友、鲜花、玩具等,并大胆添加有关内容,如铁轨、田野等。

  3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。

  四、讲评。

  请先画好的幼儿互相参观,自由谈论自己画的火车,评议别人画的火车。

  画火车教案2

  活动目标:

  1、乐于参加活动,初步感受绘画活动的乐趣。

  2、能根据自己的意愿尝试选择喜欢的颜色作画,并画出长长的、直直的线。

  活动重难点:

  能根据自己的意愿尝试选择喜欢的颜色作画,并画出长长的、直直的线。

  活动准备:

  1、白纸、油画棒人手一份。

  2、轻松的音乐伴奏。

  活动过程:

  一、导入活动,引起兴趣。

  师:“小朋友们,我们散步时一直要开火车是吗?火车怎么开得呢?”请个别幼儿讲一讲。

  二、感知“火车”直直长长的特性。

  1、我们开的火车是什么样子的?

  “火车是长长的'、直直的”(教师可配以形象的手势动作)

  2、你们开火车开心吗?嘘,谁在说话?原来是油画棒宝宝,他说什么呢,我来听听。

  “油画棒宝宝说刚才看到大家开火车这么开心,他也想开火车了,我们帮一帮他们好吗?”

  三、学习游戏“画笔宝宝开火车”。

  1、介绍游戏方法。

  “这里有两个火车站,一个是前面的站,一个是后面的站,油画棒宝宝可以在这两个站之间开火车,你们想先让哪种颜色的油画棒宝宝来开火车?”(根据幼儿的意愿选色)

  2、边念儿歌边示范。

  油画棒宝宝开火车还有一个有趣的儿歌呢:“画笔宝宝手中拿,先从站台开始画,慢慢慢慢直直画,呜呜呜到站啦!”(示范两次)

  3、幼儿个别尝试。

  请幼儿自愿上来演示。(师生齐念儿歌)

  对幼儿绘画的情况进行适当的鼓励性的评价。(请两位幼儿)

  四、幼儿作画。

  “你们想不想帮油画棒宝宝开火车?请选择你喜欢的油画棒宝宝,帮他开一次长长直直的火车吧。”

  幼儿作画,教师巡视(配放背景音乐)

  五、评价幼儿作品。

  先画好的小朋友把自己的作品展示到前面,然后告诉好朋友,你帮了什么颜色的油画棒宝宝开火车了。

  集体评价幼儿绘画情况。(从直直的、长长的线条等方面来评价)

  “今天我们大家帮了这么多油画棒宝宝开火车,小朋友们真了不起、真能干,我们为自己鼓鼓掌。”

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