小托班游戏教案:拼拼搭搭(建构)
【活动目标】
1、培养玩完玩具后收拾玩具的常规。
2、能按自己的`意愿进行拼搭。
【活动准备】
各式各样的积木。
【活动过程】
一、谈话导入。
师:有这么多的积木呀,老师想来搭大房子。小朋友想来搭什么呢?
二、幼儿按意愿随意拼搭。
师:小朋友,你在搭什么呀?
三、鼓励幼儿大胆拼搭。
师:你搭的真漂亮。你真棒!及时鼓励幼儿,让幼儿体验成功。
四、对能力弱的幼儿,教师进行帮助。
师:老师来帮助你,我们一起玩。
五、收拾玩具。
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