北考网

小学美术教案三篇

时间:2023-06-08 05:05:00 文/孙小飞 教案北考网www.beiweimall.com

小学美术教案 篇1

  教学目标

  1、了解中国各式各样的民居建筑,欣赏独特的艺术造型。

  2、概括民居的主要特征,并能用绘画工具表现。

  3、培养学生热爱家乡,热爱祖国建筑文化的思想情感。

  教学重点 欣赏民居的独特造型及其特点。

  教学难点 抓住主要特征表现。

  教学用具

  教学过程

  一、导入新课

  中国各地分布着各种各样的民居建筑,这些古老的房屋,仿佛在诉说着岁月的故事。

  二、欣赏各种各样的民居。

  1、请大家自由地观察各类民居的特点,挑出你自己最喜欢的那种民居,说说为什么喜欢?

  2、比较不同的民居,其建筑材料和造型。(屋顶、门、窗、外形等)有什么不同?

  3、总结各类民居的特点,用一个词来表达自己的不同感受。

  窑洞:取暖 温暖

  傣族竹楼:防潮 奇特

  北京四合院:宽敞 温暖

  皖南马头墙:自由 轻松

  围合式土楼:安全 奇特

  三、说说家乡老房子的特征:

  1、自由说说家乡老房子的特征。

  2、画一画家乡的老房子,表现出主要的特征。

  四、作品展示、展评

  1、自由介绍自已的家乡老房子,及其创作思路。

  2、师生共同评价。

  五、小结。

  课后反思

  教学内容 走近现代建筑

  教学目标

1、了解近现建筑新颖简洁的外观及其鲜明的个性特点。

  2、能运用几何形组合的造型方式,画出自己想像的现代建筑。

  教学重点 了解近代建筑的新颖简洁的外观及个性特点

  教学难点 能应用几何形组合、想像现代建筑。

  教学用具

  教学过程

  一导入新课

  1、出示各种现代建筑的挂图等,让学生有对近现代建筑特点的感知。

  2、出示各式民居,让学生比较,得到更为鲜明的对比感知。

  3、师介绍:现代建筑重视功能,具有鲜明的个性,那鲜颖简洁的外面,仿佛是一首节奏感强烈的乐章。

  二、欣赏,感受

  1、选择自己最喜欢的建筑谈谈自己的感受。

  2、重咪选择罗浮宫玻璃金字塔、广州会展中心、中华世纪坛作重点讨论。

  罗浮宫玻璃金字塔:简洁、宏伟、稳重。

  广州新会展中心:流畅、气派。

  中华世纪坛:庄严、精致、独特。

  3、对于不同规格的现代建筑,选择适合的词汇表达自己的不同感受。

  4、总结:现代建筑大量采用新工艺及钢、玻璃、合成材料,突出了轻、光、透、薄的特点,大幅度地延伸空间、体现高科技的新形像。

  三、学生创作

  1、运用几何形体组合的造型方式,画出自己喜爱的现代建筑。

  2、要求:

  1、简洁、明快、气派

  3、用色鲜艳、透明。

  四、作品展评。

小学美术教案 篇2

  教学过程

  一、导入

  启发同学谈:放学了,打铃了,小伙伴们放学后最喜欢去什么地方?

  最爱干什么呢?

  二、讲授新课

  1、能模仿一下你参加的活动的动作吗?

  请学生用速写的方式,画下同学的动作。教师可以示范,同学配合,用互相做模特的办法解决。

  2、欣赏课本上的照片,讨论照片上的活动内容。

  3、联系自己的实际说说自己喜欢的活动。

  4、欣赏作品:

  画面画了什么内容?怎样去表现的?

  教师总结:

  人物动态:小作者画的动作都不是简单的动作,可是画得很生动,这说明小作者基本上掌握了人物动作的画法。

  背景:有复杂的背景,也有比较简练的。复杂的背静可以把环境交代清楚,像人物所处的'位置在哪里;简单的背静有利于突出主要人物。

  三、作业提示

  1、主要人物要突出,画得较大。

  2、画面画得不宜太复杂。

  四、学生创作,教师辅导

  用绘画形式表现自己喜欢的课余生活。

小学美术教案 篇3

  教学目标:

  了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。培养学生的审美能力和动手能力。

  教学重点:

  学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。

  教学难点:

  运用点、线、面三要素及夸张、变形等变化方法来设计制作适合纹样。

  教学具准备:

  适合纹样图片资料、作画工具等。

  教学过程:

  第一课时

  1、组织教学导入新课

  欣赏图案将学生带入美丽的图案中

  (图案本身的魅力吸引学生的注意力,将学生带入美的情景中,激发学生的兴趣。)

  学生欣赏图案

  提出问题:刚刚欣赏的图案中,你们有没有发现什么规律?

  生:我发现它们的外形有的是我们数学中的三角形、圆形、正方形。

  生:有的外形像桃子、有的像树叶。

  生:里面的图案类型有的是一个形象,有的是几个形象组合在一起。

  生:里面的图案跟外面的形状是一样的,也跟着是圆形、方形——

  (同学们说的都不错,观察的很仔细,说出了这些图案的特点)

  师总结学生的发言,揭示课题:适合纹样

  2、了解知识掌握方法

  师:在我们生活中可以发现很多这样的图案。来说一说,你在哪些地方见过它们?

  生讨论发言。

  师:那我们同学想不想自己来做一做这样的图案呢?

  我们在来仔细的观察欣赏一下,同时思考以下的问题:

  1)什么是适合纹样?

  2)基本形有哪些?

  3)我们可以有哪些填充的图案

  生欣赏、思考、讨论

  师和生一起总结:1)适合纹样指适合于一定的外轮廓形状中的装饰纹样。适合纹样的形态要与外廓相吻合,就是说,在除去边框时,仍旧具有清晰的边框外形特征。2)可以有正方形、圆形、三角形、自然形、人造形等3)我们可以用点、线、面来装饰,也可以用一个形象或者几个形象来装饰。

  (了解了适合纹样的一般知识,掌握了基本规律,有利于下一步的设计制作)

  师:在以前我们学过了夸张、变形、省略等方法,这节课中我们可以用到它们。

  3、构思、设计、制作精美的适合纹样

  师:我们很多同学很想展示一下自己的身手了。今天呢,我们每位同学就来设计一些适合纹样,要求先选好某种外形,在根据外形设计选择填充图案,去掉外形后,图案仍能保持其形状。

  生作业起稿师巡视辅导

  第二课时

  1、学生展示纹样底稿,师生根据本课学习重点要求进行互评。

  2、学生进一步涂色、完成作品。师生根据本课学习重点要求进行互评。

  3、教师展示适合纹样在生活中的应用实例:服饰、家居等。

  4、学生尝试将自己设计的纹样应用、装饰生活物品。师生根据本课学习重点要求进行互评。

  施教时间:9月25-29日

  课后记:

  本节课的内容是很丰富多彩的,过程中设计的环节不是很多,没有多少悬念,是靠着内容本身的魅力去吸引学生的注意力,激发兴趣,培养学生的审美能力,通过自己的绘制,锻炼自己的动手能力。图案在我们的生活中运用是非常广泛的,因而,教与学生一些简单有效的装饰方法是很实用的。而没有比让学生获得成就感更能激发他们的学习兴趣了。

相关文章

第一次抱母亲教案(十五篇)2023-06-04 21:23:04

寻找声音幼儿园大班科学教案2023-06-10 18:32:19

中班社会优秀教案及教学反思勇气2023-06-15 16:21:44

倒数的认识教案说课稿2023-06-15 21:40:59

小班钻圈圈的游戏教案2023-06-02 15:16:37

古诗两首春晓草教案2023-06-10 10:49:34

上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18

河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23

山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16

上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52

吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19

安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52

幼儿园中班主题活动玩小货车教案2023-06-10 14:41:20

中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-06-02 15:17:40

找最小公倍数教学教案2023-06-06 05:11:13