托班《雨是什么样子》社会教案范文
【活动目标】
1、宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。
2、宝宝开动脑筋，思考雨是什么样子的。
3、宝宝提高自身语言表达能力。
【活动过程】
1、饭后做好准备工作。问宝宝：“今天外面怎么样了?”宝宝回答：“下雨了。”“我们到门口去看雨。”
2、老师提问：“雨是什么样子的?”宝宝回答：“长长地、哗啦啦的、湿湿的、白的”老师及时表扬。
3、老师与宝宝一起总结，雨是细细的、长长地、有哗啦啦的.声音、地上湿湿的有水、是从天上落下来的、还是都透明的。
4、老师告诉宝宝什么是透明的。因为我们能看到远处的大树、房子。宝宝看，玻璃是不是透明的?宝宝初步理解透明的含义。
5、老师拿蒜，让宝宝轮流观察透明的水珠。加深对透明的理解。
5、让宝宝回家找透明的东西。水杯，塑料袋子等。
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