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课文《一株紫丁香》教案设计

时间:2023-06-11 11:24:06 文/马振华 教案北考网www.beiweimall.com

课文《一株紫丁香》教案设计

  教学内容:

  人教版《一株紫丁香》第一课时

  教材分析:

  《一株丁香》是一首情感丰富,意境优美的诗歌。孩子们为老师种下了一株紫丁香,那绿色和花香,代表了孩子们对教师真诚的爱,这样的情意真让人感动,这首诗充满着童真、童心、童味,字字句句都清纯明纯,诗的想象是丰富、美好、贴切,是对学生进行敬师、爱好,贴切,是对学生进行敬师、爱师的好教材。

  教学目标 :

  1、会认8个生字,会写10个生字

  2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文,体会师生之间的深厚感情。

  3、树立起尊敬老师的心愿。

  教学重难点:

  学习生字词,朗读体会课文。

  教学过程 :

  一、谈话导入 ,启动感情,揭示课题。

  1、音乐《每当我走过老师窗前》师导:老师像一支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是汗水;老师像一艘航船,载着我们驶向知识的海洋。

  2、导:看着辛勤的老师,有一群可爱的孩子为老师载下了一株紫丁香(课件出示一株紫丁香,音乐停)。

  3、师随机向学生介绍紫丁香板书:一株紫丁香,并教学生字“株”。

  二、指导看图,初读课文,整体感知。

  1、看插图,说说你从画面上看到了什么?你想为老师做些什么?想对老师说些什么?

  2、现在,让我们把这一切都交给这株紫丁香吧!

  3、自读课文,图出生字,借助拼音多读几遍,提出不理解的内容与问题。

  4、检查自学情况,指明朗读课文,纠正字音,解决简单的问题。

  三、精读课文,读中感悟。

  1、轻读课文,想一想,紫丁香是谁种的?种在什么地方,你从哪一节知道的?

  2、指导朗读第一节,为什么要踮起脚尖?体会并朗读本节课文。

  3、小组合作讨论并全班汇报。

  (1)紫丁香为老师做了些什么?用“——”划一划课文中的句子。

  (2)合作填写学具卡片(可口头填写)

  我们在小院里载下一株紫丁香,让它绿色的枝叶夜夜好,让它沙沙的声音帮您;让满树盛开的小花感谢您的;让它的花香飘进您的`。

  4、师导,这些都是小朋友美好的愿望,他们多想把这些愿望说给教师听啊!请选择你喜欢的小节,读给你的伙伴听一听,读出感情。

  5、汇报朗读,随学生喜好,指导朗读。

  第二节:亲切美好

  第三节:抓住“疲倦”教学,老师为什么会疲倦?给“疲倦”换词,读出轻柔的语气。

  第四节:理解“挂牵”,老师“挂牵”我们什么?谈谈你印象中老师对小朋友们关爱的事,提供句式:当……时,老师……,从而理解“时时”。

  第五节:课件或自制幻灯片:夜已深了,星星也困了,老师仍在工作,你们去劝老师,让他早点休息吧!

  6、总结:一株紫丁香给老师送去了绿色紫花的美丽,也送去了同学们的尊敬、热爱和关心。

  7、集体有感情地朗读

  四、拓展,积累

  交流自己积累的赞美老师的词语、句子、名言或诗句,并指导收集和摘录或做成贺卡。

  五、课堂小结

  师:课文中的“我们”是我们的榜样,爱师、尊师是我们的传统美德,更应在我们身上发扬光大!

  板书设计 :

  一株紫丁香

  关心

  小朋友们 热爱 老师

  尊敬

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