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三顾茅庐教案设计范文

时间:2023-06-08 22:29:33 文/李盛 教案北考网www.beiweimall.com

三顾茅庐教案设计范文

  教学目标:

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能按事情的发展顺序有条理地复述课文。

  2、学会本课10个字,掌握多音字“塞”,理解由生字组成的词语。

  3、能说出比喻句中用比喻的事物与被比事物之间的'关系;学习用“来到……只见……”的句式与一处景色。

  4、初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。

  教学重点:

  课文第三自然段。

  教学难点:

  1、复述课文、2、用“来到……只见……”句式写一处景。

  教学准备:

  投影片

  教学时间:

  三课时

  第一课时

  教学内容:

  1、读通课文,整体感知。

  2、学习生字,理解词语。

  教学过程:

  一 、启发谈话,揭示课题。

  1、谈话导入

  同学们你知道诸葛亮吗?他是怎样一个人?谁能向大家介绍一下?

  看来大家都知道诸葛亮的雄才大略,他是刘备的得力军师,那么他怎么会成为刘备的军师呢?还有一段故事呢!这就是我们今天要学的课文。

  2、板书课题:7、三顾茅庐。

  3、释题:

  (1)理解“顾”“茅庐”

  (2)说说课题的意思。

  二、 自学课文,小组交流

  1、 出示自学要求

  (1)读课文,学习生字,理解词语,先小组交流解决不了的,写到黑板上集体交流。

  (2)再读课文,想想课文主要讲了什么?

  2、 检查自学情况

  (1)汇报自学情况。

  (2)自由读课文,根据提示分段内容给课文分段。

  三、写字指导

  1、出示生字卡片。

  2、仔细观察,交流记忆方法

  3、快速默记

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