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《蝌蚪变青蛙》教案

时间:2023-06-17 18:27:28 文/刘莉莉 教案北考网www.beiweimall.com

《蝌蚪变青蛙》教案

  一、活动目标:

  1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程

  2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感

  二、活动准备:制作好的青蛙成长过程卡片、音乐

  三、活动过程:

  (一)、激发幼儿兴趣:

  师:你们听,谁来了?

  (二)、经验再现:

  1、哎,你们知道小青蛙小时候是谁吗?

  2、小蝌蚪长的什么样子?(黑黑的身体、大大的脑袋、细细的尾巴)

  3、小青蛙长的又是什么样子呢?(头顶上有两只大眼睛、披着绿衣裳、露出白肚皮、四条腿)

  (三)、欣赏故事:

  1、真奇怪,小蝌蚪和小青蛙长的一点都不像,那小蝌蚪是怎么样变成青蛙的呢?

  2、幼自由交流

  3、到底是怎么回事?我们一起来听一个故事,故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》。

  4、讨论交流:

  5、幼为蝌蚪成长卡排队,师巡回指导(着重指导一组)

  (四)、游戏巩固:

  我们一起来做一个游戏吧!游戏的名字就叫“蝌蚪变青蛙”。

  四、活动反思:

  总的来说:“蝌蚪变青蛙”这个活动设计,来源于幼儿生活中的一个兴奋点,并且在整个活动中幼儿始终处于自主积极的状态,随着从蝌蚪变青蛙的全过程的观察积累,孩子们掌握了最直接的经验,他们对青蛙的认识也越来越深入了,幼儿在自由探索、相互学习中发现了一些青蛙的秘密。但是,在实践过程中也存在着问题:在让幼儿根据已有经验排列小青蛙的'生长过程中,孩子们的想象力非常丰富,排列出了多种不同的顺序,而且每一种排法都体现出了幼儿的智慧,不管幼儿的答案怎样,都是他们观察、发现和想象所得,这一过程才是最重要的,我应该给予及时的表扬和鼓励。

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