教科版品德与社会《别人眼中的我》课堂教案设计
教学目标：
1、让学生学会客观、清楚地认识自己，正视自己的优点和缺点。
2、学会真诚地和别人交流，把表扬当作提醒，不断地完善自己，懂得用宽容、乐观的心态去感受别人的目光。
教学重点：
认识自己，正视自己的优点和缺点。
教学难点：
学会真诚地和别人交流，把表扬当作提醒，不断地完善自己，懂得用宽容、乐观的心态去感受别人的目光。
教学过程：
第一课时
一、激趣导入
1、同学们，今天老师给大家带来了一位朋友，想知道是谁吗？老师拿出镜子，请学生上来看着镜子，说说那位朋友是谁？你能向大家介绍一下这位朋友吗？
2、教师谈话。
3、揭示课题：别人眼中的我。
二、师生交流
1、教师：在你们的眼中，老师是一个怎样的人呢？
2、学生大胆发表自己的'意见。
3、学生四人一组互相说说别人在自己眼中是怎样一个人。
4、教师指着学生说他在老师眼中是一个怎样的一个人。
三、小品表演
1、课前请几位学生组成一组到某个学生的家里，让他的爸爸妈妈说说孩子在他们眼中是怎样的一个人。把具体事例记载下来编成小品。
2、同学们，你们已经了解了在同学和老师眼中的自己，那么你们想知道自己在父母眼中是怎样的吗？现在，就让我们看看下面的小品吧！
①学生表演小品。（小品中的“父母”最后要对孩子提出期望）
②小结：在父母的眼中，大家都是世界上最棒的孩子，如果你们在生活中多与他们交流，多和老师、同学交流，你会更了解自己，变得更加出色！
四、全课小结
今天我们学到了什么？
第二课时
一、导入，正视自己
1、同学们，在上节课我们已经对自己有了一个新的认识，你能向在座的同学和老师做个自我介绍吗？
2、学生自我介绍。
二、游戏：猜猜他是谁
1、首先请四人为一个小组，以班里的一位同学为对象，写下他最可爱的地方和不足之处。
2、请大家一起来猜猜他是谁。
3、猜对以后，问被猜的同学，“你是这样的人吗？”
回答不是时，提出问题：
为什么别人眼里的“我”和自己心里的“我”有些不一样呢？
多媒体展示：
①认为这是我应该做的，所以没有把它当作优点。
②因为我没有注意到这些。
③我自己不觉得我是个这样的人。
④同学没有完全了解我。
回答时，提出问题：
当被人指出了你的缺点时候，你会怎么想？
三、现场采访
1、请全班同学做小记者，就“你会怎样对待你的缺点？改正还是继续容忍它？”等问题去采访同学或在场的老师。
2、学生现场进行采访。
3、请他们发表采访心得。
4、小结：让我们拿出行动来，改正自己的缺点，让自己做的更好！
5、创设情境，解决问题。
四、总结
同学们，每个人都不是十全十美的，但我们可以通过自己的努力使自己更加完美，要相信自己一定能行！
相关文章
幼儿园大班语言活动优质教案2023-06-06 05:01:20
小松鼠找花生公开课教案2023-06-19 17:29:01
小班语言教案我爸爸和我2023-06-06 04:03:28
春天来了幼儿园教案2023-06-03 01:31:40
孙权劝学 教案集锦五篇2023-06-08 09:47:10
课文送你一束转基因花教案2023-06-18 08:23:36
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52
幼儿园中班主题活动玩小货车教案2023-06-10 14:41:20
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-06-02 15:17:40
找最小公倍数教学教案2023-06-06 05:11:13
