雷锋与我们教案
教学目标:
(1) 了解雷锋的事迹与那个时代的历史背景。
(2) 体会雷锋无私奉献的精神,提倡校园中同学间要有互帮互爱的氛围,奉献自己的爱心和力所能及的帮助。
(3) 学习雷锋螺丝钉的'精神,号召同学们发扬螺丝钉“挤”和“钻”的精神,合理安排时间,提高学习效率。
教学过程:
(1) 四个小队分别选出一名代表,介绍雷锋的故事,诵读雷锋日记。
提问与讨论:故事中的人物与事迹,体会他的内心世界与崇高的精神。
(2) 讨论:为什么要向雷锋学习?要学习他的什么精神?
(3) 四个小队分别选出一名代表发言,我们要不要提倡无私奉献,要不要像螺丝钉那样,“挤”时间去学习,去提高效率,要不要“刻苦钻研”,认学习。
(4) 小品1
讨论:友爱互助的精神是否已过时,要提倡吗?体现雷锋的什么精神?
(5) 小品2
讨论:生活安逸了,要不要刻苦读书了?体现了雷锋的什么精神?
(6) 班级讨论:
雷锋的精神在我们的学习与生活中无处不在,同学间要有互帮互爱,
同学们发扬螺丝钉“挤”和“钻”的精神,合理安排时间,提高学习效率。
这次活动中同学们的积极参与意识在增强,参与就会有收获。
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