英语的教学教案

时间：2023-06-06 07:07:28 文/马振华教案北考网www.beiweimall.com

　　教材分析

　　本课采用了discussing和concluding的教学策略;利用课件来展开课堂教学，pairwork问答式的口语交际活动和小组活动，运用连词and和but等进行询问和谈论喜好，可以增进同学之间的了解和友情，并帮助学生找到彼此的共同点，加深沟通。

　　学情分析

　　教学目标

　　1、知识与能力：本节课的主要内容是学会运用连词and和but谈论喜好.

　　2、过程与方法：采用discussing和concluding的教学策略;利用课件来展开课堂教学，pairwork问答的口语交际活动和小组活动，进行询问和谈论喜好的课堂教学和练习。

　　3、情感态度价值观：本节课是通过“介绍电影”来学习“谈论喜好”，学习内容是学生非常感兴趣的话题，贴近学生的生活。通过互相介绍自己的喜好和偏爱，可以增进同学之间的了解和友情，并帮助学生找到彼此的共同点，加深沟通。

　　教学重点和难点

　　重点：通过“介绍电影”学会运用连词and和but谈论喜好。

　　难点：连词and和but的用法。

　　教学过程

　　第一教学环节：情景创设，导入新课。

　　本节课的主要日容是谈论喜好，再导入新课时开采用播放课件复习电影种类：action movie , thriller,comedy ,documentary ,beijing opera.并询问：do you want to go to a movie? what kind of movies do you like?

　　二、第二教学环节：师生互动，学习探究

　　1、通过复习what kind of movies do you like ? i like?..等句型引导学生阅读3a 部分的句子，然后选择适当地连词and和but填空，练习i like?and i like?.she likes?.but she doesn’t like??等谈论喜好的目标举行完成3a部分的教学任务。

　　2、引导学生展开pairwork活动，完成3b部分口语交际教学任务。让学生根据部分的图画和文字说明，依次谈论人物的喜好，复习巩固所学的i like??and i like?.she likes?.but she doesn’t like??等目标语言。

　　三、第三教学环节：合作交流，巩固提高。一到学生进行游戏活动，让学生互相询问和谈论喜好。通过只能种方式，练习运用所学目标语言what kind of movies do you like ? i like?..do you like??? yes , i do . no ,i don’t 完成第4部分的'教学任务。

　　板书设计

　　unit 9 do you want to go to a movie?

　　i like thrillers and i like action movies.

　　i like comedies but i don’t like documentaries .

　　maria likes thrillers but she doesn’t like comedies .

　　练习设计：

　　1、 __ she want to go to a movie?

　　a. do b. is c. dose d. are

　　2. __ kind of movies do you like ?

　　a.what b. what’s c. how d. which

　　3.i like thrillers, ___i don’t like documentarie.

　　4. she likes english ___she likes math.