《Best wishes to you!》第一课时教案范文
教学目标：
1.能正确地听、说、读、写第九模块单词，并做简单运用。
2.创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。
3.激发学生学习英语的兴趣。
教学重点：
能让学生快速地认读单词，拼写单词。
教学难点：
尝试运用这些单词。
教学准备：
录音机、图片、卡片
教学过程：
一、复习
复习第八单元单词，并用这些词练习说话。
二、学习单词
1.谈话引入。
2.出示图片，感知图意。
3.出示单词，图词联系。
4.教师领读单词。
Wonderful what wish primary
Message keep future
⒌开展多种游戏，让学生反复去拼读和认读单词。
⒍指导学生用新学单词说话。
三、学习词组
Best wishes primary school lots of
My best friend good luck
A good idea
四、巩固练习
教师出示图片，学生说出单词，并照样子说、拼、读。
五、总结
说一说你还遇到哪些困难？
六、作业
1.抄写记忆单词。
2.用单词写话。
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