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小班教案 | 小班科学活动:蚯蚓本领大

时间:2023-06-19 02:08:51 文/黄飞 教案北考网www.beiweimall.com

  活动目标:

  1.认识蚯蚓,知道蚯蚓能帮助松土,是庄稼的好帮手。

  2.产生关爱蚯蚓、保护蚯蚓的情感。

  活动准备:

  1.课件;2.实物蚯蚓若干;3.桃树、蝴蝶、小蜜蜂、蚯蚓图片各一张

  4.白纸一张,一支勾线笔。

  活动过程:

  一、认识蚯蚓

  1.出示课件:嘘,这里住着一位泥土的好朋友,它会是谁呢?我们请它出来好吗?(引导幼儿呼喊:快出来吧,好朋友!)

  2.泥土的好朋友出来了,是谁呢?

  3.讨论交流:

  (1)出示课件蚯蚓,提问:蚯蚓是什么颜色的?长得怎么样的?

  教师小结:蚯蚓没有眼睛,没有手和脚,身体细细长长的。蚯蚓除了红色还有黑色、绿色、蓝色。

  (2)引导幼儿观察实物蚯蚓(小组合作观察)

  (3)提问:蚯蚓是什么样子的?摸摸蚯蚓,你有什么感觉?

  教师小结:(教师可边小结边在纸上画蚯蚓,引导幼儿一起用手笔划)原来蚯蚓是没有眼睛,没有手和脚,身体细细长长的。整个身体是一节一节的,摸上去很软软的,身体上有粘液。

  (4)蚯蚓吃什么?(小蚯蚓原来吃垃圾、还有树上掉下来的树叶。)

  二、蚯蚓本领大

  1.蚯蚓有什么本领?

  2.教师讲述故事:谁松的土

  提问:是谁帮小桃树松的`土?它是怎么松土的呢?

  3.观看蚯蚓松土课件

  引导幼儿学一学蚯蚓松土的样子。

  4.蚯蚓能帮助松土,是庄稼的好帮手,如果我们在路上看见蚯蚓应该怎么样呢?

  小结:我们要保护蚯蚓,看见路上的蚯蚓应该把它送回泥土上,让它快乐地在泥土中松土。

  三、延伸活动:送蚯蚓回家

  1.小农场里的泥土太硬了,我们把这些蚯蚓送到小农场,让蚯蚓帮助松土好吗?

  2.送蚯蚓回家。

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