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湘教版小学一年级课程上册美术教案《蚂蚁搬家》

时间:2023-06-15 09:50:09 文/孙小飞 教案北考网www.beiweimall.com

湘教版小学一年级课程上册美术教案《蚂蚁搬家》

  第十九课《蚂蚁搬家》

  第一课时

  教学目标:

  1、认知目标:观察了解蚂蚁的外型特征,抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。

  2、能力目标:能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达;学会与他人合作共同创作。

  3、情感目标:通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘,激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣;在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦,树立集体意识,培养通过劳动创造幸福生活的观念。

  教学重难点:

  重点:运用绘画形式,通过集体创作,创造性地表现蚂蚁搬家的'生活情景。

  难点:抓住蚂蚁的基本特征刻画动态,以及蚂蚁搬家过程的拟人化的想象。

  作业设计:

  用绘画的形式小组合作完成童话故事《蚂蚁搬家》的创作。

  教学准备:

  教具:CAI课件、范画、场景道具、画纸、奖励星、评价表。

  学具:课本、卡纸、水彩笔、各色蜡光纸、剪刀、胶水、观察记录表等。

  教学过程设计:

  一、创设情境

  (目的:根据教材内容和蚂蚁的生活环境特点创设教学情境,激发学生的学习兴趣。)

  播放儿歌《小蚂蚁》导入:

  1、听,歌曲唱的是谁?

  2、今天我们一起来扮演小蚂蚁,让我们随着音乐快乐地跳起来吧。

  师邀请一名学生上台表演。

  二、画蚂蚁

  (目的:认识蚂蚁的外型特征,学习抓住蚂蚁的基本特征刻画动态的方法。)

  1、课前老师布置大家观察了蚂蚁并做了记录,请说说你观察到蚂蚁是什么模样的?

  ——根据学生回答用动画展示蚂蚁的外型特征。

  2、老师还鼓励大家尝试着把你观察到蚂蚁画下来,请把你画的蚂蚁给你的小伙伴欣赏欣赏,并说一说你是怎样画的?

  ——师参与学生的交流活动,了解学生课前预习的情况。并请1—2名学生介绍画蚂蚁的方法。

  3、动画展示绘画过程:

  (1)引导观察:可用什么基本形状画出蚂蚁的三个部分?

  (2)归纳画蚂蚁的基本方法。

  4、CAI 课件展示蚂蚁的动态。

  (1)“黑豆豆”作自我介绍。

  (2)引导观察:学一学“我”(黑豆豆)的样子,说说我在干什么?

  5、小结:刚才老师讲了写实和卡通这两种画蚂蚁的方法,你比较喜欢哪一种?为什么?

  6、请你在作业纸上用线描的形式画一只卡通蚂蚁。

  7、看一看,评一评:

  (1)、请把你画的卡通蚂蚁给你的小伙伴欣赏欣赏,并说一说你画的小蚂蚁在干什么?

  (2)、如果你认为你画的蚂蚁还可以,请你轻轻笑一笑;如果你认为你画的蚂蚁比较满意,请你笑着摆摆头;如果你认为你画的蚂蚁很满意,请你使劲地拍拍手。

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