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六年级法制教育教案设计

时间:2023-06-11 08:57:45 文/王明刚 教案北考网www.beiweimall.com

六年级法制教育教案设计

  教学目标

  1、了解盗窃的含义和特点。

  2、掌握预防措施和应对措施,提高预防和应对能力。

  重难点

  1、掌握预防措施和应对措施。

  2、提高预防和应对能力。

  教学过程

  1、了解盗窃的含义和特点。

  2、交流汇报,归纳板书:

  含义:非法占有、秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。

  特点:一般不使用暴力,具有隐蔽性

  过渡语:提防和惩治盗窃分子,除需要依靠社会力量和法制力量外,更主要的`是提高青少年的自我防盗意识,那么我们应该怎样预防盗窃呢?

  3、小组交流讨论:预防盗窃的方法有哪些?

  4、小组选代表进行汇报,其它成员可以补充。

  归纳板书

  过渡语:我们虽然已经了解了防盗窃的方法,但还是难免发生盗窃案件,如果发生了盗窃怎么办?你知道有哪些应对措施吗?

  6、交流讨论:应主要有哪些措施?

  7、指名学生汇报,其它学生可以补充。

  8、思考回答:你还知道有哪些应对抢劫的措施?说给大家听

  四、布置作业。

  1、什么是盗窃、抢劫、绑架?

  2、当你面对抢劫犯时,你会采取哪些措施?

  3、当你在上学路上,有陌生人开车向你问路时,你会怎样做?

  4、假如你被骗后,你该采取什么样的应对措施呢?

  5、如果在放学路上被人截住,要你交出钱和手表,你会怎么办

  6、当你发现一群专门抢劫同学的犯罪团伙时,你会怎样与他们作斗争?

  7、你遇到过和陌生人打交道的情况吗?当时你是怎样处理的?

  教学反思:

  这节课我们学习了防盗窃,了解了三防的含义和特点,以及预防措施和应对措施。希望同学们为了自己的安全,加强防范意识,提高自我保护能力。

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