北考网

五年级语文下册《阿里山的云雾》教案

时间:2023-06-16 12:02:29 文/孙小飞 教案北考网www.beiweimall.com

五年级语文下册《阿里山的云雾》教案

  教学目标:

  1.认识“姊、诡、匿、愕”4个字。

  2.有感情地朗读课文。

  3.感受阿里山云雾景观美,领略课文的语言美,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

  教学重难点:

  1.了解阿里山的云雾在没有风的时候和起风的时候分别有哪些特点。

  2.理解课文最后一句“给人留下了莫名的惊愕与喜悦”。

  教学过程:

  一、导入新课

  1.出示一组阿里山风景图片(其中有关阿里山云雾的图片最精彩),问学生:最喜欢哪一张?知道这是哪里吗?这是我国的阿里山的风光,今天让我们跟着作者去领略一下阿里山的云雾这一神奇的美景。

  2.教师板书课题,学生齐读课题。

  二、小组初读

  1.第一遍:读通课文,读准字音自己认为难读的地方多读几遍。

  2.第二遍:用自己喜欢的方式通读课文。

  3.第三遍:默读,有什么问题要同学帮忙解决,一会儿提出来。

  4.反馈交流

  三、抓住重点仔细读

  1.用自己喜欢的方式读2、3自然段,说一说没有风的时候,云雾有哪些特点;起风的时候,云雾有哪些特点。

  2.小组内讨论交流。

  3.全班交流。

  共同讨论总结如下:

  四、质疑解疑

  1.学到这儿,你还有什么疑问吗?

  重点解决:作者为什么会对阿里山的云雾产生“莫名的惊愕与喜悦”?

  2.有感情地朗读课文,与作者产生共鸣。

  五、总结全文

  1.作者为什么能把阿里山的云雾写得如此之美?(学习作者观察和表达的方法。)

  2.这篇课文表达了作者怎样的`思想感情?

  3.再次有感情地朗读全文。

  六、布置作业

  1.有感情地朗读课文。

  2.你还知道的哪些风景名胜,同学之间互相交流。

  附:板书设计

  教案点评:

  通过了解阿里山云雾的特点,激发学生对美丽神奇的自然景观的热爱。通过对课文的赏析,体会课文的语言文字美、意境美,受到美的陶冶,培养爱美情趣。课堂上,教师是学生学习活动的帮助者、服务者、引导者、促进者,引导学生去自主研究与发现。教学重点是了解阿里山在没有风的时候和起风的时候分别有哪些特点。教学的难点是理解课文最后一句话“给人留下了莫名的惊愕与喜悦”。教师引导学生通过读、思、议、说和看、听等多种形式来探究课文。在学生自主探究过程中,教师适时适当给予点拨。由于课前布置学生搜集了解风景名胜等信息,课堂还组织学生进行了相互交流。

相关文章

秋季第一课安全教育教案三篇2023-06-19 11:07:38

翠鸟教案设计2023-06-08 07:07:27

欢庆元旦班会教案(通用六篇)2023-06-06 16:45:26

阿房宫赋优秀教案2023-06-17 01:37:51

关于快乐转转转的大班科学活动领域教案2023-06-07 10:03:10

社戏优质课的教案2023-06-12 00:48:12

上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18

河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23

山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16

上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52

吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19

安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52

幼儿园中班主题活动玩小货车教案2023-06-10 14:41:20

中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-06-02 15:17:40

找最小公倍数教学教案2023-06-06 05:11:13