大班小心小火点安全活动教案
活动目标:
1、知道可以通过各种渠道了解有关“火”的知识,不玩火。
2、学习在发生火灾时简单的自救方法。
3、感受火灾给人们带来的危害。
活动准备:
1、有关火灾报道的报纸和图片。
2、毛巾、电话等物品。
活动过程:
1、教师引导幼儿学习汉字“火”,学习阅读有关“火”的文章报道。
(1)、教师启发幼儿了解汉字的来历,先让幼儿看火的图片,接着看汉字“火”的演变。
(2)、教师激发幼儿对汉字的兴趣,让幼儿在报纸上寻找汉字“火”,并用彩色笔将自己认识的汉字都圈起来。
(3)、教师和幼儿一起来认读这些汉字,并逐步了解有关的文章内容。
教师:你们知道这些汉字组合在一起后说了一件什么事情吗?
2、教师和幼儿了解有关火灾给人们带来的危害,知道日常生活中不能玩火。
(1)、教师启发幼儿讨论:要想了解有关火灾的知识可以通过哪些渠道获得?
(2)、教师和幼儿一起观看有关火的图书。
(3)、教师帮助幼儿总结:火灾给人类带来的危害很大,会烧伤人,还会烧毁房屋以及其他东西。
(4)、教师启发幼儿讨论引起火灾的'原因。请幼儿在活动室里找找哪些东西是易然品。让幼儿知道不能玩火,这些可能引起火灾的东西对自己、对周围的环境都会带来严重的后果。
3、教师引导幼儿学习在发生火灾时简单的自救方法。
(1)、教师启发幼儿谈谈火灾经常会发生的地方,如家里、马路上,知道随时随地都可能有火灾。
(2)、教师和幼儿一起模拟发生火灾时自救的方法。
教师:如果我们在火灾的现场,应该怎么办呢?
(3)、教师和幼儿学习自救的正确方法,并继续模拟练习。
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