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小学三年级语文《天外来客—陨石》教案范文

时间:2023-06-15 11:28:10 文/阿林 教案北考网www.beiweimall.com

  教学目标:

  1.会认“陨”等30个生字;会写“陨”等30个生字。

  2.读懂课文,独立回答课后问题。

  3.了解有关陨石的资料,对陨石有深入的认识。

  4.有感情地背诵。

  教学重点:在朗读中感悟,理解文中所讲的知识,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

  教学准备:收集有关陨石的知识。

  课时安排:2课时

  教学设计:

  第一课时

  课时目标:

  1.初读课文,认识本课生字、词。

  2.通过多种形成的朗读,在朗读、讨论、感悟中理解文中所讲的知识,体会我们的愿望。

  教学过程:

  一、导入新课

  出示学生收集到的陨石的图片,让学生初步感知大自然的奥秘,激发学生学习课文的兴趣。

  同学们看,这就是来自天外的客人——陨石(板书课题:天外来客——陨石)

  学生一起读课题,读了课题后,你想了解哪些知识?

  学生质疑。

  二、初读课文

  1.这些问题,课文中给我们做了介绍,让我们一起去读课文,读时划出自己不认识的字、词,用学过的方法先解决。

  2.解决学生不认识的生字、词。

  3.分组读文检测。

  看看,通过刚才的读文,你都了解了什么?(学生针对刚才课前提的问题,有目的`性的进行回答。)在里,引导学生读好课文。

  4.你还有什么问题没有解决,分小组合作学生,小组讨论,在讨论的过程中,让学生了解陨石曾经是星星,它有自己的轨道,能够发光,它含有丰富的物质,落到地面上以后,它就熄灭了,变成了坚硬的石头,安静地沉睡着,使同学们在学习、谈论的过程激发起他们探索的积极性。

  选择自己喜欢的语句或感受深的段落,读给同桌听,再次体会文中所表达的情感受,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

  第二课时

  课时目标:

  通过多种形成的朗读,在朗读、讨论中理解文中所讲的知识,体会我们的愿望。

  导学过程:

  一、继续学习课文:

  今天我们来继续学习课文《天外来客——陨石》

  同学们想不想读一读课文呢?

  学生读文。

  二、交流资料,拓展知识:

  1.对于陨石,你都了解什么?

  把你了解到的知识或者有关信息,介绍给同学们听。

  2.同学交流资料。扩展课外知识。

  进一步加深对陨石的了解。

  三、结合“语文天地”中的练习进行词语扩充。

  1.给“石”加个偏旁,可以成为新的字,试一试。

  2.用“石”能组成多少个成语呀?

  石

  石

  石

  石

  四、作业:

  1.有感情地朗读课文。

  2.摘抄词语。

  板书设计:

  天外来客—陨石

  航行在宇宙

  穿过大气层会发光

  星星 是由物质组成,含铁和镍(坚硬)

  落到地上变石头

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