高个子和矮个子幼儿园教案
教学目标: 在活动中帮助幼儿理解高矮,远近的空间概念,尝试用高矮,远近来表达。
教学准备:
(认知准备)已在生活中初步了解大大小小。
(材料准备)细长、粗矮的纸筒,运动垫。
重点与难点:建立高矮的.空间概念并用语言表达。
教学过程:
一、看看认认高和矮并建立概念
1、 让幼儿看不同的两个纸筒比较那个高、哪个矮。
2、 让幼儿给纸筒取名“高个子”和“矮个子””
二、游戏
1、老师让幼儿听指令指认高和矮(集体和个别)
2、幼儿说让老师指认高和矮,(集体和个别)(老师故意点错让幼儿来指出)
3、高和矮的纸筒翻滚比赛
让幼儿看看说说高个子和矮个子哪个滚得远,哪个滚得近
4、幼儿分高矮个子队翻滚比赛
让幼儿在垫上侧身翻滚比赛,看谁滚得远
三、延伸活动
变换参照物反复比较高和矮
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