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幼儿园大班语言教案《水的用途》含反思

时间:2023-06-05 13:59:46 文/王明刚 教案北考网www.beiweimall.com

  设计背景

  人们的生活离不开水,水的用处在日常生活中较为常见。通过讲述活动,让幼儿进一步了解水的用途,增强节约用水意识。

  活动目标

  1、了解水的用途,知道水对人类、动物、植物的重要性。

  2、教育幼儿节约用水,增强节约用水的意识。

  3、学习一些节约用水的方法。

  4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

  5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  重点难点

  1、重点:知道水对人和动物、植物的重要性。

  2、难点:教育幼儿节约用水,珍惜水资源。

  活动准备

  有关水的用途的图片和录像。

  活动过程

  1、一些有关于水的用途的图片和录像,让幼儿知道很多方面都离不开水。如:饮用、清洁、煮饭等。培养幼儿珍惜水资源的'意识,引导幼儿讨论:水有哪些用处。

  2、学念儿歌《好渴好渴想喝水》,让幼儿了解水对人类、动物、植物的重要性。

  3、请幼儿说说自己在品尝生活中的用水习惯,说一说节约用水的方法。如用完水要关水龙头、洗脸的水可以用来冲厕所等,培养幼儿从小节约用水的习惯。

  4、倾听故事《找水喝》,知道水的宝贵,要珍惜水资源。

  5、鼓励幼儿设计、绘制节约用水的图标,并贴在喝水和用水的地方,经常提醒幼儿节约用水,培养幼儿节约用水的良好习惯。

  教学反思

  事的过程中,语言表达不是很好,没有能让幼儿亲身体验水的“奇妙”,感知水的特性。在鼓励幼儿设计、绘制节约用水图标时,没能总结,哪些小朋友做得最好。

  小百科:水,化学式为H?O,是由氢、氧两种元素组成的无机物,无毒,可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉。水是地球上最常见的物质之一,是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。

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