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色彩构成教案计划

时间:2023-06-16 16:19:10 文/黄飞 教案北考网www.beiweimall.com

色彩构成教案计划

  课题:色彩构成(一、色彩三要素二、十二色相环)

  教学目的:

  通过对色彩知识的学习,使学生能掌握较丰富的色彩语汇及最基本的调色方法,扩展并提高学生的色彩感知力。

  教学重点:

  了解色彩三要素的基本概念及其特点。

  教学难点:

  用三原色进行调色练习。

  教具准备:

  1、CAI课件

  2、各类色彩卡片及水彩色。

  3、实物平台。

  课业类别:绘画知识课

  学生学习用品准备:

  绘图纸、铅笔、毛笔、水彩色、调色盘。

  教学过程:

  一、组织教学:检查学生用品准备情况。

  二、引入新课:

  发展思维,启发学生的相象力。

  世界是多彩的,我们无时不在感受色彩,同时也在不断用色彩装扮自己。(大屏幕展示几幅色彩鲜艳的图片)

  教师提问:同学们能够从大自然中找到哪些色彩的存在?

  学生讨论发言。

  教师引导学生对上面几个图片进行分析,并总结归纳:色彩构成正是研究色彩组合、搭配规律的学说,能够提高我们认识色彩的能力。

  三、揭示课题、讲授新课:

  色彩构成:色彩构成是探讨利用色彩要素获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。

  色彩三要素:

  1、色相:指颜色的'面貌。我们借助色彩的名称区别色相。

  (三原色调色过程展示)

  色相环:以几个主要色相为基础,并分别配出中间颜色,组成的首尾相接的圆环。

  (学生操作演示,完成一幅十二色色相环。)

  2、明度:指色彩的深浅明暗程度。

  黑白明度渐变图(演示明度渐变过程)

  3、纯度:指色彩的鲜艳和纯净程度。

  由于颜料的混合属于色彩的减法混合,所以混入的色越多,明度越低,纯度也有所下降。

  (过程演示:二、三、四种色分别混合)

  课堂小练习:

  出示四种色块,分别是红色、粉红、灰红、深红,由学生选择出明度最高及纯度最高的色块。

  教师讲解知识点的过程中要注意结合实例分析,通过直观感受使学生加深认识和理解。

  四、学生作调色练习,教师巡回指导:

  教师提出作业要求,屏幕展示出三组不同的明度渐变图,学生可以临摹图例。这个练习的目的主要是培养学生对色彩明度的调配能力,在明度渐变准确的基础上不提过高要求。

  五、小结:将完成情况较好的几幅作业放在实物平台上进行现场点评,并由作者讲述自己的作图技巧和体会。最后,由教师将本课内容作简单回顾。

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