不忘过去,放飞和平的心愿小学品德教案
教学目标:
1.更加深入地思考和平鸽所代表的人类的美好愿望。
2.巩固和提高通过学习所获得的能力。
教科书分析:
参见第20~21页。
教学活动及过程:
1.导入。教师启发:“通过前面两课的学习,同学们对于上个世纪的两次世界大战有了许多了解,也一定产生了许多感受和想法。”请自愿的学生发言。
2.讨论与总结。教师说明,并对并对学生的.发言进行点评。让学生分别朗读教科书第8页右上方的文字,以及乐乐的话,要求学生按照乐乐的建议,完成第二次世界大战的大事记。教师可以将学生的发言记录在黑板上,然后加以整理,供学生参与。教师应允许学生在保证主要事件准确的前提下有所侧重。
3.小组创作。教师朗读教科书第9页小文的话,然后请学生朗读第9页“我渴望和平鸽在世界各地飞翔”,并请他们也将自己对和平的愿望写出来。将学生分成小组,完成各自的任务。
4.全班交流。每个小组全班朗读自已的和平愿望,教师加以点评。
5.教师总结。教师朗读教科书第9页下方教师的话,布置家庭作业。
家庭作业
利用每个小组完成的“和平的愿望”,出一期壁报。
评价建议
1.观察学生在讨论和活动中的表现。
2.对每个学生的“大事记”给予等级性评定。
3.对每个小组的“和平愿望”给予鼓励为主的评价。
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