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新年好语言中班教案范文

时间:2023-06-10 11:36:51 文/黄飞 教案北考网www.beiweimall.com

  新年好语言中班教案1

  活动目标

  一、引导幼儿了解新年的第一天被称为“元旦”

  二、学说儿歌,鼓励幼儿积极参与庆新年活动,感受节日的快乐。

  活动准备

  一、布置室内环境,洋溢节日的快乐。

  二、各种庆元旦的视频

  三、音乐《现年好》

  活动过程

  一、观看影像带:看一看、说一说大街上的变化

  师:短片中的大街与以往的大街有什么不同?为什么?

  我们把新年的第一天叫做什么?

  新的一年到了,小朋友又长了一岁,想想在新的一年要干些什么?

  二、观看影像带:鼓励幼儿积极参与庆新年活动,感受新年的快乐。

  小朋友你们看到谁了?高兴吗?

  今年我们也要庆祝元旦,小朋友们愿意参加吗?

  三、学习儿歌《新年到》幼儿跟随老师有节奏的朗诵儿歌。

  四、老师带领幼儿进行歌表演《新年好》

  新年好语言中班教案2

  活动目标:

  1、感受故事的语言美及新年的欢乐气氛。

  2、增进对时间概念的认识。

  活动准备:

  1、与幼儿谈谈以往过新年的感受,激发过新年的兴趣与愿望。

  2、学习拜年时人们之间应该说的话。

  3、供幼儿作画时的图画纸,笔。

  4、背景图一幅,太阳,雨水,微风,炮仗,溪流,许多小昆虫的贴绒。

  活动过程:

  一、教师出示背景图,引导幼儿说说图中所展现的气氛。

  二、教师有表情地朗读作品,引导幼儿安静倾听。

  提问:

  1、不管是天上的太阳,空中的微风,还是地上的花朵,它们都在想什么?

  2、大家是怎么表现的?

  三、教师再次朗读作品,引导幼儿理解作品的内容。让幼儿了解新年到来后,各种事物发生的可喜的变化,让幼儿充分讨论,感知故事的喜庆气氛。

  提问:

  1、太阳,白云是怎么迎新年的?

  2、雨水,炮仗花是怎么迎新年的?

  3、微风,溪流呢?

  4、许多小昆虫是怎么做的?

  四、引导幼儿有表情地朗读作品,重点学习不同人物的语言。

  1、教师用声音赋予故事中不同角色以不同的个性,烘托故事氛围。

  2、引导幼儿有表情地朗读作品时,要注意发好鼻音和翘舌音,读好人物的语言。

  五、在挂历上标示新年的日期,和幼儿一起数一数,再过多久是新年?

  六、与幼儿一起讨论准备怎样迎新年?让幼儿将自己的想法画下来贴在语言区。

  新年好语言中班教案3

  活动目标:

  1、仔细观察画面,讲述各种摆脱年的方法。

  2、了解各种过年的习俗。

  活动准备:

  课件

  活动过程:

  一、出示图片,认识年

  1、你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)

  2、(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说,瞧!这就是年,看看它长的什么样子?(四眼怪物非常可怕)

  3、年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来,把那群孤独的人们通通吃掉!

  二、观察图片,了解摆脱年兽的方法

  1、你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)

  2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)

  3、你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。

  ⑴放鞭炮:为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)

  那过新年时还有什么声音也很热闹,也能把年赶走呢?

  ⑵红灯笼:为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来,喜庆的红色让“年”感到害怕)

  新年中,还有哪些东西也是红色的',也会让年感到害怕呢?

  ⑶年夜饭:为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人,所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。

  ⑷穿红衣跳舞:一群人穿红衣跳舞,特别热闹,年可是很怕热闹的呢!

  ⑸年画:小朋友手里拿了什么?(其实,它是一幅画,里面隐含着吉祥的意思,它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆,热闹才能赶走年)除了年画之外,过年时我们还要贴什么?

  ⑹拜年:拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然,年是最害怕看到开心的人了!

  ⒋完整讲述:故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法,谁能够把这些方法完整的说一说呢?

  ⒌小结:原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色,害怕团团圆圆,害怕一切热闹、开心的东西。

  三、经验提升:丰富各地过年的习俗

  1、过度:所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年,那除了这些方法之外,你知道还有哪些过年的习俗吗?

  2、观察课件,边看边讲,了解各地过年的习俗:其实呀每个地方都有不同的过年方法。看!

  ⑴团圆饭:团团圆圆

  ⑵到各家各户拜年:互相祝福

  ⑶舞龙灯:欢腾喜庆

  ⑷舞狮:同上

  ⑸踩高跷:节节高升,步步高

  ⑹包饺子做馄饨:一起庆祝大家长大一岁了!

  ⑺做年糕:节节高升

  3、小结:原来,每个地方过年的习俗都不一样,但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的,这样,年就会害怕出来吃人了。

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