教学目标:
1、有感情地朗读课文。
2、了解课文内容,分清课文的主次。
3、从丑菊身上得到启发,学习正确地看待事物的方法,懂得做人的道理。
教学过程:
一、启发谈话,导入新课
1、启发谈话:同学们,你们认识丑菊吗?知道它和一般的菊花有什么区别吗?
2、揭示课题:今天我们学习《丑菊》这篇文章,看看作者眼中的丑菊是怎样的?
(板书课题)
二、初读课文,整体感知
1、选择自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通课文。
2、指名读读自己喜欢的段落。
3、谈谈初读感受。
4、质疑问难。
(1)“有不少东西往往名实并不完全相符”什么意思?
(2)为什么说“名可以丑,但实必定要美”?
三、细读课文,探究解疑
1、自读感悟。
2、组内研讨,教师巡视指导。
3、班上汇报交流。
(l)感悟丑菊的外形美。
①理解描写丑菊外形的语句
②点击课件,电视屏幕上显示丑菊美丽的样子。
③感情朗读这一自然段,要怀着对丑菊的喜爱之情来读。
(2)感悟丑菊开花时的特点美。
①理解有关语句。
②点击课件,通过多媒体演示丑菊开花时的静态之美。
③感情朗读第3自然段。
(3)感悟结尾句的含义。
①谈一谈对这句的理解。
名:指姓名或外表。
实:指事物的本质或内在的特性。
“名可以丑,但实必定要美”,这句既是对丑菊的评价,也告诉人们,不管你的名字或外表如何,但内在的品质必定要美,不要华而不实。
②联系自己的生活实际谈谈对这句话的理解,说说你受的.启发。
③感情朗读这一自然段。
四、总结
1、指名有感情地朗读课文。
2、联系《落花生》一文,说说在写法上,你从这篇课文学到了什么?
五、延伸拓展(任选一项完成)
1、学了本课后,你有何感受,写下来。
(提示:从知识上、思想上、写法上等方面谈。)
2、课下观察一种植物,看看从它身上能得到什么启示,写成一篇习作。
附:板书设计
教案点评:
教师启发谈话引入新课,引导学生反复阅读,抓住重点词句进行深入的探究,使学生由表及里地认识丑菊的特点,并从中受到教育。通过感情朗读,让学生在读中理解,读中感悟最后一句话的含义,并从中受到启发。联系《落花生》一文及自己的生活实际谈感受,以加深对句子的理解。
探究活动
开展一次名为“美是什么”的主题班会,让同学之间相互交流,在我们周围,有哪些事物、哪些人的名与实是不相符的。然后把自己的心得记录下来。回家可以向爸爸、妈妈,或者朋友介绍丑菊。
相关文章
大班安全教育教案和宠物相处2023-06-13 08:37:11
小城凤凰教案设计2023-06-15 08:52:55
大班安全活动教案参考模板2023-06-13 16:01:55
公开课孔乙己的教案设计2023-06-08 22:33:51
初二语文教案2023-06-13 16:56:36
识字教案10篇2023-06-02 21:11:21
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52
幼儿园中班主题活动玩小货车教案2023-06-10 14:41:20
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-06-02 15:17:40
找最小公倍数教学教案2023-06-06 05:11:13