中班幼儿数数6宝宝教案
数字“6”宝宝(中班)
活动目标
1.让幼儿正确感知比6少的数,理解数的意义。2.引导幼儿积极地参与活动,培养良好的动手能力,以及创造性思维。3.让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备:
学具:空塑料瓶若干,蚕豆若干,1-7不同数量的.实物纸片,
1-6的数字一组一份。教具:1-6的数字卡、1-6的点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰(火车头)。
活动过程:
1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣教师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。
师:嘿嘿,我的火车几点开?(师随机出示6以内的点卡、数卡)
幼:嘿嘿,我的火车几点开。
师:嘿嘿,来了几位小客人?(出示动物卡片)
幼:嘿嘿,来了几位小客人。(反复进行几次)
2、通过看看说说理解数字,6可以表示什么?
6可以表示瓶上的6只小白兔图片。6只小白兔可以用几个圆点来表示?请幼儿上前操作。
3、制作动物瓶感知比6少的数字。让幼儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上,组织幼儿
集中交流,将探索的结果用圆点表示出来。
4、教师与幼儿共同总结:比6少的有5、4、3、2、15、再次操作,鼓励幼儿小组交流,介绍每个瓶身上贴了几只小动物?请小朋友检查是否正确,为什么?动物瓶上的数量可以用数字多少来表示?请小朋友到数字城找一找贴在下边。
6、将数字、实物、图卡对应匹配
请小朋友帮“蚕豆宝宝”搬家,要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个“蚕豆宝宝”,不能多也不能少,并在瓶盖上贴上相应的数字。
7、幼儿操作,教师进行个别指导。8、游戏:数字宝宝找朋友每个小朋友拿一个自己喜欢的数字头饰,记住自己的数字是几,由数字6开始按比自己小1的顺序找朋友,找到的新朋友排在前面,按6、5、4、3、2、1的顺序组成几列长长的小火车。
师:“呜——我的火车要开了,小小车箱快快来”
9、教师与幼儿开火车走出活动室,本次活动结束。
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