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体育游戏狡猾的狐狸在哪里教案

时间:2023-06-09 00:02:52 文/秦风学 教案北考网www.beiweimall.com

体育游戏狡猾的狐狸在哪里教案

  设计意图:

  体育活动是孩子们很喜欢参与的活动,本次体育游戏《狡猾的狐狸在哪里》是练习躲闪能力和四肢的敏捷,活动中孩子们充分锻炼了这些能力。

  活动目标:

  1、幼儿能够熟悉音乐,欢快地随音乐做游戏。

  2、锻炼幼儿的观察能力,能够找出扮演狐狸的小朋友。

  活动准备:

  音乐、圆形标记

  活动重点:

  幼儿能够愉快地跟随音乐做游戏,并且能够喜欢上音乐游戏。

  活动难点:

  幼儿能够集中精力,注意观察,并学会彼此间的相互配合。

  活动过程:

  一、故事

  在一个美丽的清晨,一群小动物要去森林里参加舞会,可是,舞会里混进了一只狡猾的.狐狸,小动物们要抓住这只狐狸,可是,谁也不知道狐狸是哪一个,那这只狐狸到底在哪里呢?我们一起跟着音乐来找一找......

  (第一遍音乐)

  二、分析音乐,强调狐狸是在音乐的什么地方出现的

  师:哇,刚刚那些小动物都到哪里去了?都躲进洞里啦?

  小朋友们,刚刚那只狡猾的狐狸是谁呀?

  幼:是老师。

  师:这只狡猾的狐狸是在音乐的什么地方出现的呢?

  幼:最后一段

  师:是在音乐的最后一局出现的,那老师是怎么说的?

  幼:狡猾的狐狸就是我。

  师:你们会说吗?

  幼:会

  师:那我来问问,你们来说一说

  狡猾的狐狸是谁呀?

  幼:狡猾的狐狸就是我。

  师:哦,小朋友们都会说啦。这次呢,老师就不是那只狐狸了,那狐狸会是谁呢?狐狸就是你们啦。

  我会想一个办法,只要你们仔细观察,就会发现那只狐狸是谁。

  (第二遍音乐)

  、引导幼儿注意观察,发现狐狸。

  师:快快躲好。。狐狸是谁呢?

  幼:......

  师:你们是怎么发现的?

  幼:他都跳起来了

  师:哦,跳起来啦,这只小狐狸自己暴露了。小朋友们看一看,他手里有什么?

  幼:标记

  师:你们发现了没有?

  幼:没有

  师:那小朋友想一想狐狸怎样才能不让小动物发现标记呢?

  幼:......

  师:恩,有的小朋友说动作快一点就看不见了,哦,还有的小朋友说表情要自然一点,用表情来隐藏自己。

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