北考网

小学人教版一年级语文《要下雨了》原文及教案

时间:2023-06-18 20:22:23 文/张东东 教案北考网www.beiweimall.com

  【教材简说】

  这是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识。教师可在课前布置学生留心观察下雨前的天气急务后,并做记录。倡导学生在生活中学习。

  【学习目标】

  1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吗、吧”等6个字。

  2、正确、流利,有感情的朗读课文,能背诵自己喜欢的部分。

  3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。

  【教学重点、难点】

  1、识字、写字。

  2、正确、流利、有感情的朗读课文。

  【教学用具】

  挂图、小黑板、小鱼等头饰。

  【教学过程】

  第一课时

  一、情景导入,激发兴趣

  同学们,你们想不想当一个小小天气预报员呢?(想)想当天气预报员,就要有丰富的气象知识,大家想不想知道着方面的知识呢?

  同学们拿出课前准备的气象谚语,分小组交流,教师指导。

  大家想不想再知道一些呢?

  (想)

  那么,今天我们就来学习第16课(教师板书课题,“要下雨了”)。

  二、朗读课文,感悟知识

  教师出示挂图。

  1、教师范读课文,学生注意听,边听边看图。

  谁能说一说这副图讲的是什么内容?

  (教师指名回答)

  2、分段朗读:

  ⑴指名朗读第一段:

  画出“天气很闷”。

  师:谁能说一说“天气很闷”的意思?

  (学生回答)

  师:谁能表演一下“天气很闷”时,人的表情是怎样的?

  (教师指名表演)

  ⑵分角色朗读第二、三自然段:

  同学们画出“我正忙着捉虫子呢?”

  小黑板出示“读读说说”“我们正忙着搬东西呢!”

  “李老师正忙着改作业!”

  _________正________呢!

  ①分开男女生读。

  ②小组轮读。

  ③集体读。

  在教师指导下完成最后一个空。

  ⑶指名朗读四、五、六、七四个自然段:

  大家想一想:

  小白兔相信要下雨了吗?

  (学生说)

  谁能用“连忙”说一句话?

  (学生回答)

  男同学读八自然段,女同学读九自然段

  ⑷小组说:“大雨真的下起来了”与“大雨下起来了”有什么不同?教师指导。

  ⑸讨论完毕后学生回答。

  ⑹学生自由读课文,读完后分小组讨论:

  小白兔怎么知道要下雨了?

  学生回答。

  ⑺分角色朗读课文,要求:

  一边读一边体会每个角色的语气,注意从刚开始的充满疑问到半信半疑,到完全相信,再到十分着急的心情。

  ⑻背诵课文:

  可先看图背诵,再独立背诵。

  三、识字

  1、学生自由读课文:

  自己勾画出本课生字,读一读,认一认。

  2、小组交流自己是用什么方法认识这些生字的?

  3、小组内互相检查生字掌握情况?

  4、教师全班抽查。

  四、总结

  通过这节课的学习,你学到了哪些知识?懂得了哪些道理?

  (学生回答)

  第二课时

  一、导入新课(复习导入)

  分角色朗读课文,教师检查。

  二、学习新课(学习生字)

  1、教师小黑板出示本课要学习的生字。

  2、学生观察字型,结构,找出自己认为难写的字。

  3、教师指导书写。

  4、学生独立书写,教师教育学生保持正确的写字姿势。

  三、课本剧表演

  1人陈述课文,1人扮演小白兔,1人扮演小燕子,1人扮演小鱼儿,4人扮演蚂蚁。这些同学戴着头饰,表演课文内容。

  (可选两组同学)

  四、课后实践活动

  学做小小气象员:

  可分别通过观察燕子,小鱼和小蚂蚁来预报下雨;有条件的还可以观察能预报下雨的其他事物,每次预报后作好记录,教师在学生

  活动后评出最佳气象员。

  五、总结

  通过这节课的学习,我们大家学习了很多气象知识。老师希望同学们以后要好好学习,长大争取能当一个优秀的天气预报员。

  教学反思

  《要下雨了》是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识。课文通过“燕子低飞,鱼出水面,蚂蚁搬家”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这些现象的原因。这篇文章生动有趣,在生动有趣的语言文字中,有机地渗透身边的自然科学知识。不仅能引导学生留心身边事物,注重观察,而且激发了学生探究身边自然科学现象的兴趣,从而在学生幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情,使他们初步受到热爱科学的思想教育。

  本节课我是这样教学的:

  一、激发学习兴趣,感悟课文内容。

  刚上课我就让学生观察课文的.插图,并让他们说说每一幅图的大意,先对课文有一个大致的了解,以情境激趣,为学生兴趣盎然地思考、理解奠定基础。接着我就主要抓住燕子低飞这个自然现象来重点讲,教学时,抓住关键词语,如:燕子为什么会飞得低?要抓住燕子正忙着捉那些飞不高的虫子来理解。还设计了分角色朗读,让学生从朗读中进一步理解燕子低飞的原因,由于本文的语言特别富有童趣,所以学生都很喜欢朗读。老师还帮他们理出一条学习的思路:看图说说图的大意——思考老师提出的问题——朗读课文再次理解。逐步放手让学生学习鱼出水面和蚂蚁搬家这两种现象,从而达到帮助学生理解课文内容的目的。让学生轻松愉悦地在情境中诵读、理解、体验、感悟,营造了开放的、和谐的课堂氛围。最后,还让他们说说怎样才能发现有这样的自然现象,启发学生在生活中要仔细观察,只有平常注重观察,才会发现大自然的奥秘。

  二、加强朗读指导,培养背诵兴趣。

  朗读时,我把小白兔和小鱼说的话作为重点,引导学生理解句与句之间的因果联系,培养学生语言表达的条理性。指导他们把话读好,通过多种形式的朗读,结合教师的引导,让他们感悟文中内容,从而感受课文深刻的现象联系,从而较有实效地挖掘了这个教材的重难点;引导学生认识到雨前动物行为的变化与雨前气候状况的联系,从而培养学生注意观察事物、分析问题的习惯。在课堂的巩固环节,我还让他们选择自己最喜欢的部分来练习背诵,这样提高了他们的背诵的兴趣。

相关文章

冀教版初一历史教案最新范文2023-06-13 18:07:48

大班美术教案梅花朵朵2023-06-12 17:23:40

城市雕像中班教案2023-06-02 23:00:48

大班语言小熊住山洞教案2023-06-04 10:50:16

二年级上册手捧空花盆的孩子教案2023-06-17 03:26:01

人教版五年级上册优秀语文教案2023-06-15 16:13:27

上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18

河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23

山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16

上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52

吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19

安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52

幼儿园中班主题活动玩小货车教案2023-06-10 14:41:20

中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-06-02 15:17:40

找最小公倍数教学教案2023-06-06 05:11:13