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幼儿园中班:《摘蚕豆》教案设计方案

时间:2023-06-08 10:20:15 文/李盛 教案北考网www.beiweimall.com

幼儿园中班:《摘蚕豆》教案设计方案

  活动目标:

  1、观察和感受夏季美丽的田野。

  2、对采摘蚕豆感兴趣,能用看、闻、摸等方法认识蚕豆。

  教学准备:

  1、教师事先摘得豌豆。

  2、幼儿每人一个小箩筐。

  重点难点指导:对采摘蚕豆感兴趣,能用看、问、摸等方法认识蚕豆。

  活动过程:

  1、引起摘蚕豆的兴趣。

  夏天来了,我们种的豆豆们都长大了吗?

  2、摘蚕豆活动。

  (1)教师组织幼儿前往班级后面的“开心小菜园”。 展望田园内万紫千红的景象,让幼儿说说感受。向幼儿提出规则及安全要求。

  (2)教师引导幼儿幼儿把长在地里的蚕豆秧上的'豆荚与手里的豆荚仔细比较,长得一样的可以用手把它摘下来。

  提醒幼儿摘豆荚时注意安全,并把摘到的豆荚放在小箩筐中。互相看看摘得对吗?多吗?

  (3)幼儿摘得过程中,教师巡回指导,如发现部分幼儿分辨不清楚,可请摘得对的幼儿来讲讲,自己是如何在地里找寻到的。

  3、回园。

  (1)引导幼儿仔细观察和讨论蚕豆的长大成株、有豆荚时的明显特征。

  (2)教师请幼儿把蚕豆豆荚剥掉,一起摸、闻、看。

  拨开后的蚕豆是什么样子的?是什么颜色?

  4、豆豆大拼盘。

  请小朋友用豆荚、蚕豆子等材料,进行拼盘活动,并互相展示,评选最佳作品。

  5、延伸活动:

  请家长用蚕豆制作各种美食,进行亲子蚕豆大聚餐活动。

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