早读迟到检讨书 篇1
尊敬的老师：
你好！这次上课迟到真的很不应该，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学
习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评！
早读迟到检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
今天早上的早读，我迟到了。究其原因，是因为我对自身的要求不严格，对学习的不重视，才会造成这样的结果。
临近高考，高三的学业压力越来越大，每天我们都是打起十二分精神在“战场”上奋斗拼搏。上课时认真听讲，下课后的休息时间也用来学习复习，前五分钟用来回忆一下上节课的所学，后五分钟则是用来预习下一节课的内容。而在放学后，每天还要做大量的课内外作业。几乎每天都要学习到凌晨才能入睡。我昨天晚上在做完作业后，还完成了其他科目的课外作业，但是因为学校的作业有点多，所以我忙碌到了凌晨一点左右才上床休息。这也成为了我迟到的主要原因。
早上我起来的时候，闹钟没有响，我一看时间，才五点多，我就继续睡着了。等我第二次醒来的时候，发现外面都亮堂堂的了。我心想糟了，一看闹钟，还是五点多——闹钟电池没电，停了。我赶忙起床穿衣，跑到客厅一看时间，都八点钟了，都快要上第一节课的时间了，早读的时间已经错过了。
老师，我很羞愧，也为自己的行为感到不耻。作为一名高中生，我没能严格的要求自己，因为闹钟不响就睡过头了。如果大家都跟我一样，那早读也没必要再进行了——大家都在睡觉，谁还学习呢？也因为自己没有多做几手准备。只定一个闹钟，就发生了这样的情况，如果我再多加一个闹钟呢？那就不会像今天这样，睡觉睡过头而错过了早读。第一个闹钟是我应该起床的时间，第二个闹钟则是另一道保险，双保险才是最稳定的情况，就像我们读书一样。读书的时候，课堂上的听讲是第一道保险，课后不懂的问老师，就是第二道保险。而课内作业是第一道保险，课外作业，则是第二道。我们如果学习上能做到双重保险，那学习自然能进步，成绩也能提高了。
经过这件事情，我会吸取教训，不让这样的事情再次发生。同时，也会更加端正自己的学习态度，更加努力的去学习，为高考打好基础，争取考取一个让自己满意的成绩！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
早读迟到检讨书 篇3
尊敬的老师：
你好！
对于今天早读课迟到的行为我表示很抱歉。通过老师您对我的一番批评教育我已深刻的认识到了自己的错误，与此同时，我也希望老师您能听听到底是因为什么事才导致我今天早读课迟到的。
昨天的早读课上，班长点了我的名要我带领全班同学进行语文诗词的朗读。于是我先让大家都翻到了语文课本的第xx页，然后大致看了一下需要朗读的内容，稍微做了一会儿准备工作后就开始带大家进行朗读了。
带领朗读的前五分钟还是挺顺利的，可让我没有想到的是，当我带同学们读到《黄鹤楼》这首诗时就出问题了，我竟然将“白云千载空悠悠”中的“载”字的发音读错了，不小心将平舌音读成了翘舌音，顿时班上传来同学们取笑我的声音，看到如此情况我的脸刹那间跟火烧着了一般，简直有种无地自容的感觉。
后来我本以为这件事过去了就不会再有人提了，没想到昨天下午放学的时候还有同学在取笑我早读课带领朗读发音不标准的事，我心里实在不是滋味，我甚至在想我要是有班长一半的底气就好了，班长有时候带领早读不小心读错字了他不但不畏惧，反而还会对着同学们吼一句：“有什么好笑的，你们难道就没读错过吗”？可我从小就是一个比较自卑的人，尽管昨天早上我也想学班长的样那么做，但我终究还是没有这个勇气。
昨晚睡觉的时候我就一直在想这个事，就像吃错药了一样，脑海中总是浮现早读课上那丢人的场景，我不晓得为什么总是翻来覆去睡不着，等我有了睡意的时候发现已经凌晨两三点了。等到第二天起来就已经错过了上早读课的时间，赶到教室时发现第一节课马上就要开始了。
整个事情的经过大概就是这样的。于我个人而言，我真的不应该因为这件事而扰乱自己的作息时间从而导致今天的早读课迟到。昨天早读课上我犯的那点小错误真的没有什么，更何况班长从来也没有为这种事羞愧过，我真的应该好好向他学习。每个人也不可能永远不犯错，永远保证自己做的是对的，因为在这个世界上生存着的都是有血有肉的人类，而并不是什么圣人。只要知道自己哪个地方错了然后把它改正就好了，这并不是什么很丢脸的事。老师，您放心，我已经知道以后再碰上这种事该怎么解决了，同时我还想再次跟你说声抱歉，希望您不要责怪我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
早读迟到检讨书 篇4
老师：
您好！
我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损，遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前，任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释，在这份检讨书里，我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃，让人读后深受我得拳拳歉意所动，从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中，我领悟了不少，感触良多。在我看来，忏悔和被谅解并不是最重要的，重要的是你在检讨错误后觉悟了什么，又做了什么。第欧根尼·拉尔修（Diogenes Laertius）在大白天打着灯笼上街，人们不解便问他为何大白天也要点灯，他答：“喔，我正在找人啊。”我颇有同感。
经过前段日子的反省，我悟到的第一点是，早读迟到影响了班的考勤出勤率，而早读作为学院考察一个班综合测评的重点，早读出勤率低了，班的综合测评分数也就低了，这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的，就会受到影响。所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是，我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果，我深感愧疚，我对不起我们班，我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害，我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责，对我的错误负责。我衷心地希望我可以做出一些弥补，但怎么样去弥补，我还没有确切的方案。努力学习，按照自己的计划争取过英语四六级？还是坚持每天不懈地去早读，去完成考勤，像身边大部分的同学那样，勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语？
为了集体荣誉，似乎毫无疑问，我应该选择后者，这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的，可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人，晚上精神饱满，学习事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十个钟头。若选择了后者，那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语，怎么解决呢？也许我可以改变我的'生物钟吧，但冰冻三尺，岂止一日之寒，长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的，倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢；也许我应该迁就一下，顺便充实一下自己，学学打瞌睡也能读英语的本领，毕竟集体荣誉高于个人荣誉，何况只是每天牺牲几个单词而已。结论：我不得不选择后者。
检讨人：
时间：
早读迟到检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
XX年2月22日星期三，开学的第三天我迟到了。迟到了大概有20秒之久。虽然20秒不算很长时间，但也是迟到了。
那么，为什么会迟到20秒呢？想了想列出以下原因若干条：
首先，起来的晚。每天6：30起床应该再提前一些，避免因为其他特殊未能即时预料的原因而迟到。
然后，是时差。在寒假由于和在国外的技术人员讨论linux系统安全和各类关于网站设计的问题，经常是晚上学习，白天睡觉。有时也会因为晚上灵感好而整夜设计网站，导致时差与平时不同，在刚开学后很难一时适应。我想，这个问题会在开学后不久改过来的。
接着，不应该在家吃早饭。起床后到学校吃饭就不会迟到了。避免在吃早饭时浪费时间。
最后呢，有天气、交通工具、交通灯（如果少遇到一个红灯也许就不会迟到了）、行人、路况、心情等多种因素导致迟到。
通过以上列出的原因，可以很清楚的看出这都是一些客观的原因，可以成为一切迟到的理由。所以，真正迟到的原因还是在主观方面！
主观上没有意识到迟到的严重性啊！如果说思想上没有要早到学校的想法，很难不迟到的。应该养成早睡早起的优良习惯，时刻告诉自己：我不能迟到！只要这样想，骑车的速度都会比平时快上好几倍，这样又怎么会迟到呢？
今后一定记住这次的教训，每天提前5分钟到学校。
您的学生：
年 月 日
早读迟到检讨书 篇6
尊敬的XX：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对早读不迟到这种不良行为的深刻认识及决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早读的时候在宿舍睡懒觉，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早读课迟到了。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
日期：20xx年xx月xx日
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