检讨学生的检讨书 篇1
尊敬的xx：
今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也就是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。
当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避惩罚，现在看来这种想法就是极其错误的，被老师发现我的错误行为就是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。
通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操心，同时和同学和睦相处，今后不再给同学抄作业，平等的学习就是对我自己的负责，也就是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。
此致
敬礼
检讨人：xxx
年月日
检讨学生的检讨书 篇2
作为一名当代的新世纪学生，我应该要遵守学校纪律，每天认真，积极向上，做一个诚实守信的优秀三好学生。但是近日，我就对做出了说慌的行为，因为我没有很好的完成我的家庭，我怕老师批评我。所以我就欺骗老师说我把作业忘在了家里面，没有带过来。虽然这件只是一件很小的事情，但是从这件事情上也反映出了我学习态度上的问题，反映出了我思想上的问题。也因为这件事情，我饱受内心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后，我决定向老师坦白我一切的。
xx月xx日，在您的英语课堂上，你要求要检查前一天您布置下来的家庭作业，但是一想到前天夜里，我因为贪玩而把写到一半的作业给放到一边，自己却跑去玩去了，结果作业就忘记写了。等到老师要检查作业了，我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一边在懊恼，一边又害怕老师会批评我。所以最后老师问我的作业在哪里的时候，我一紧张就跟老师说了慌，说我完成了作业，但是作业被我落在了家里。于是老师便相信了我，让我在第二天把作业带您看。虽然第二天我把作业带给您看了，但是只有我自己知道那是我当天回去才完成好的。回到家以后，我就一直对这件事情感到过意不去。我对老师说谎，可是老师依然选择相信我，我不想让老师对我感到失望。
所以我为我的错误向您道歉，是我没有好好的完成老师布置的作业，是我对老师说了慌，是我没有好好的把您的教导放在心上。我让你失望了，在这次事件过后，不知道老师您还能不能原谅我。但是我向您保证，我会改正我的错误，我会以后的学习生活里好好表现，一心只想着学习，不会再因为没有完成作业的事情而欺骗老师了。
我非常感谢老师对我这次错误做出指正，保证今后不会有类似的事情发生在我身上，并决心努力学习，取得更大的进步，取得优异的成绩！希望老师和同学们，在今后的学习和生活中，帮助我克服我的缺点，改正我的错误，我是真心希望得到改正错误的机会，请老师和同学们多多监督我。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
在今天您的课上，我一直在和我的同桌讲话，这是对您的不尊重，也是对我们自己的不负责。现在我已经深刻的认识到了自己的错误，抱着愧疚的心情向您写下了这份检讨书，求得您的原谅。
您是从一年级就开始教我们语文，到现在为止以为五年了，有着长达五年的时间，所以不管是您对我们，还是我们对您，都是十分的熟悉了。也是因为这样，所以在您的课上，我们也比较的肆无忌惮，昨天就是这样的，上课铃响了之后，我还是在同桌讲话，把您的话当做了耳旁风，对此我真的非常的抱歉。
最近，我和我的同桌xxx都迷上了同一部电视剧，所以我们有着非常多的话题，下课短短的十分钟完全不够我们说的。这几天，不仅是在您的课上，在其他老师的课上我们也在讲话，只是都没有被老师发现。在您课上，我们讲的太大声于是被您说教了，我当然知道自己的错误，但xxx同学犯的错不像我那么严重。既然您看到了我们在讲话，那您也应该看到了虽然是我们两人在讲话，但大部分都是我在说，xxx同学只是点点头。xxx平时上课都不讲话的，也不会听别人讲话，昨天愿意听我纯粹只是因为她也喜欢那部电视剧，她平常时时刻刻遵守着班级的规定，这次是我连累了她。
讲课时老师您看了我好几眼，现在想来，那应该是在警示我了，当时的我却完全没放在心上，因此引得您勃然大怒，我此刻的心中满是忏悔之意。学生在上课时间听课是学生应该做到的本分，但是我却连这点都没做到，这样的行为是非常不尊重老师的，学习是次要的，我们主要还是要先学会做人，，可今天的行为意味着我连这也没做好，一想到这里我就感觉非常的对不起供我上学读书的父母家人，我辜负了他们的期望。
我对自己这次的行为进行了深刻的检讨，引得一想温和的老师勃然大怒我也确实该狠狠的反省自己。老师，我这次真的知道错了，您能不能宽宏大量原谅我这一次，我可以做出保证，我以后再也不会在上课时间讲话了，这次真的非常抱歉，我给各位同学带来了反面影响，希望同学们吸取我这次的教训，以后不要在上课时间讲话了，也不要去违反班级里的其他规定。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
抄作业很不好，所以我从来不抄同学的作业，坚持自己写，但是当同学问我借作业的时候，我也想过不借给同学，我当时觉得他不可能会抄我的作业，最多也就是参考一下。可是没想到同学完全照抄我的作业。
我本来好心，但是没想到同学却这么不知道轻重，居然连我的解题过程都照抄，以后我不会再借给同学作业了，因为在老师您批改前，借给同学参考，有时候是害了他。只知道照抄别人的东西却不知道自己思考，我也很讨厌，他完全是剽窃我的成果，这也让我敲响了警钟，虽然说我本来并不是有意借给同学抄，但是却无意中帮助了同学抄袭。
以后如果同学问我问题，我会给同学解答，但是不会把自己写好的作业给同学，因为这不是帮助他们反而是害了他们，就算我想要帮助同学也应该注意到如何帮助他们才好，而不是在课代表收作业的时候，把自己的作业借给同学抄袭。借给同学抄袭如果时间长了同学成绩考不好反而会责怪我，而且容易让同学养成懒惰的习惯。
学习需要勤奋，同样也需要花时间，当老师您在批改作业时，发现两份同样的作业，很生气，因为这不是诚实的做法，欺骗老师，是不对的，我从来就没有想过欺骗老师，而且我的作业都是靠自己做的，当您问我为什么借给同学抄作业，我也只是感到诧异，不敢相信，同学居然不思考就照抄了我的作业，也没有和我说一下，连错题都一模一样。
我当时都不知道如何与您沟通，因为我这是第一次被老师您批评，过去我表现一直优异成绩也优异，您没有怀疑我抄作业，我非常感激，因为老师您信任我，事实上我也没有抄作业，只是这次同学抄我的作业令我不敢相信。在办公室我没有能够组织好语言，与老师您好好沟通，等我回到教室，我终于开始思索把自己心中的话都通过纸笔写下。
对于这次的抄作业情况，我向老师您道歉，以后我不会在给同学抄作业了，尤其是在交作业期间，这次得到了教训，以后不会随意的把自己的作业本借给同学抄袭，我会高度重视，不会因为与同学关系好就偷偷借给同学，因为把自己的作业给同学抄，不但是在伤害同学，而且，也浪费老师您的时间，我也不喜欢。
我会听老师的话，认真上课，课后会积极做好作业，不会因为老师您这次的批评就心生不满，我会改正，不会因为同学的求助就借给他们作业，遵守纪律，不会在犯错了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇5
尊敬的老师：
你好！
今天，我们怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我们对寝室卫生不干净这种不良行为的深刻认识，我们表示最诚挚的愧疚和道歉，我们的所作所为有悖于当代大学生积极进取的精神风貌，在今后的学习生活中，我们一定谦虚谨慎、戒骄戒躁、内外兼修，作一名合格的21世纪大学生。
早在我们踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，要注意维护寝室卫生，学校领导会不定时查寝，但我们却在寝室卫生管理员已经通知并说明检查不合格严重后果的情况下，依然犯下这样的错误，在明知道会不定时检查寝室卫生时还是没有收拾好寝室，不关心寝室的荣誉，对此我们都感到很愧疚，寝室就是我们在大学校园里的一个家，是属于6个人的共同的小空间。我们要把自己的家收拾打扫得干干净净才能居住得舒心。而且，作为寝室这个大家庭的成员，保证寝室卫生的干净是我们作为家庭的一分子的一项最基本的责任，也是最基本的义务，寝室是我们的家，我们应该好好保护它。
我们没有做好寝室卫生，破坏了寝室的形象，也不利于寝室的建设．我们不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我们这次没有很好的重视到老师讲的话，我们感到很抱歉，希望老师可以原谅我们的错误。在今后的日子里，我们努力避免这样的错误发生，希望老师可以相信我们的悔过之心，我们可以向老师保证今后一定会保持寝室卫生，让寝室看起来干净明亮。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信作为学生的我们能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我们寝室经过反思，一致决定努力纠正错误：
第一，诚恳接受老师批评与处罚！从我们的思想根源上认清错误，深挖错误甘愿，并认识错误可能带来的严重后果。
第二，彻底改造我们卫生值周工作的懒散、粗心的缺点，通过踏踏实实的寝室卫生打扫工作，努力改善寝室卫生状况，营造良好的寝室环境，以弥补我们的过错。
第三，与室友加强沟通，以确保以后此类错误不再发生。加强寝室同学的卫生意识，让大家都尽量保持寝室的卫生状况。
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我们并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在我们反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。寝室是我们每个寝室人员的“脸面”，不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切，这是做好任何事的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正态度、严格学校的规范，对寝室卫生更应认真对待！
2、本次的错误在于我们的惰性，将自己的生活环境弄得一团糟，对老师检查不在乎并存在侥幸心理，心中甚是羞愧。
总之，我们的行为带来了不好的'影响，做出这样的行为，我们的心情都非常沉重和羞愧。我们会从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我们真心感谢老师的教诲，希望在今后的成长过程中，学到更多的智慧。据上，我们决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力搞好寝室卫生，以良好的寝室环境来弥补我的过错
3、和室友加强沟通，保证不再出现上述错误。
自小我们就学习小中见大的道理，清洁卫生检查虽是一件小事，我们却应当透过现象看本质，客观、全面、实事求是地看待问题，只有我们在校学生养成优秀的生活习惯，今后在社会上才有机会取得更大的成功，以上就是我们针对此次清洁卫生检查所做的检讨。
希望老师可以给我改过自新的机会，今后我会努力带领寝室同学做好寝室卫生工作，使我们的寝室成为干净、整洁、卫生的模范寝室。
此致
敬礼
检讨人：
日期：
检讨学生的检讨书 篇6
尊敬的XX：
今天我犯了一个错误，身为学生的我抄了作业，我是一个学生，学生是不应该抄作业的，但我因为自己的惰性没有好好的约束自己，抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学们的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。
通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为**心，同时和同学们和睦相处，今后不再抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对同学们的一种尊重。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
检讨学生的检讨书 篇7
尊敬的领导：
回顾我本次错误，我最大的感受就是痛心、懊悔，因此也带动我的改正错误的坚强决心。
承认错误就是一次经历磨练与痛心的过程，我此次的错误已然犯下，我须正面予以错误，并且积极、勇敢去改正与解决。
根据我品行方面的缺失，假借“班主任同意”为幌，期盼课程老师，这恰恰是不诚信的表现。关于诚信，这是从小到大被教育千百次的问题。
对于此次错误暴露出我的诚信问题，我万分羞愧，对于自己的错误、不足。我一定彻底悔改，认真改正。
在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的态度投身于自己今后在校学习当中，认真吸取本次教训，踏踏实实地做好自己，扮演好自己的在校角色。
此致！
检讨学生的检讨书 篇8
尊敬的老师：
在上周四晚上,由于我们为了庆祝朋友的生日所以尽兴过头忘记了时间，23点35分回宿舍时被宿管记了晚归宿舍。我们这种晚归的行为在学校同学间造成了不好的影响，破坏了班级的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。同时，也对班级形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！
对于这件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同学们中间造成了不良的影响;影响个人综合水平的提高;对于宿舍管理制度也没深刻认识。也认识到自己的错误了。在此我保证以后不会再晚归宿舍，严格要求自己。
我想向老师与同学们道歉，而且我希望能得到老师和同学们的原谅。
学生：陈xx
xxx年6月22日
检讨学生的检讨书 篇9
对于昨天我横渡人工湖一事，我表示忏悔，希望得到老师的理解和原谅。暂且不论问题的严重与否，我自知穿越警戒线无视了它的作用，但却不知因此而间接触动了学校的相关规定。
事情的经过是这样的，3月14日第一节晚自习下课，我心绪繁杂，盘算着去人工湖里面散散心，我不听同学的劝阻，一意孤行，当我慢慢地走完半圈，准备沿湖岸折回时，早有警觉的我发现自己被对面的一个可疑黑影盯上，但我太大意，因无法确认它的身份，我继续行至亭子下，准备暂避一会，谁料它越走越近，致使我最终落网。
我知道我有逃学的嫌疑，但且容某伸一言：其实，早在警戒线未拉起时，我就到对岸去数次，众所周知，人才是向往好的生活环境的，因此高新技术产业要布局在环境优美的郊外，我对自然环境的向往和自身的探索精神最终逼我就范。《游褒禅山记》言：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”亲近自然于人的身心和思想都是有帮助的。
也许你怀疑我在为逃学编造借口，但我想说的是，我要从对岸出去，简直轻而易举，根本不用像前面两位仁兄所说的翻越围墙，在中间的一个围栏的破洞可以随意出入，这或许也是学校的一个安全隐患。再者，我本身就是走读生，即使在保安要抓我时，我都没想过要逃出去，我也认为这样是愚蠢的，因为出去更容易被抓，而且罪加一等。况且，出去无法读书，白白浪费了时间。于是，我很干脆地出来，也得到了应有的惩罚。
现反省如下：我因此深刻认识到自己性格所造成的负面影响，应予以重视；警戒线的作用是不容易忽视的，享受个人自由时应把握分寸；还应能够听取同学的劝解，多听取他人的意见，不能一意孤行。最后，我还认识到对一些小事不能太大意，更不能居高自傲，忽视别人的存在以及他人的才干，要更加谦虚谨慎。聪明人的犯错往往令人觉得可惜，虽然和坏人有很大的不同，却造成了同样的结果。在我看来，一切都是人生的波澜，是人生的体验，是日记本里的一个缩影。昨天我写的考场作文就是《改过是前行的力量》，现在我认识到了过失，收获了一些教训，也因此得到了前行的力量。我无悔。
检讨学生的检讨书 篇10
尊敬的XX：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课时敲桌子，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：XXX
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