教师犯错检讨书1
尊敬的领导：
您好！
身为一名老师，教育学生，培养他们成人成才，是我的责任，但是我犯了一个严重的错误，体罚学生，给学校带来了负面影响，是我的错。我很愧疚，没能做好一个老师让校领导您操心了，还得从您宝贵的工作时间之内，挤出时间了教育和指导我怎样做一个合格的，受学生喜欢的老师。
棍棒底下出人才，现在也被大家所不认可，认为这样的教育效果不大，还会伤害学生那幼小的心灵，我也很认同，现在的孩子都是父母的手中宝，抱在手上怕摔着，含在嘴里又怕化掉。是家中的掌上明珠，对他们宠爱有加，家里只有一个孩子宠爱也不可避免，这也造成了现在的孩子娇纵，不服管教，教育起来非常的困难。
我是一名数学老师，还是班主任，日常孩子们的事情都是我处理，我们班有一个学生非常的调皮，给他摆事实，讲道理，都行不通，我那时也是被气糊涂了就做出了体罚学生的行为，还好您及时制止了我错误的行为，让我冷静后发现自己的举动是多么的不合法，现在国家也禁止老师体罚学生，您让我悬崖勒马，非常感谢您。作为我们班的班主任，我不能任性，不能随意的发脾气，更不能体罚学生，这样的错误一次已经是错误了，我在这里写下军令状，再也不体罚学生了。
和孩子们相处，要抱着爱护，宽容，关怀，教导他们，每个人的内心都是不同的，只要我能够宽容，学会发现孩子们的，内心问题，才能够更好的让学生认可我这位班主任，才能用我的方法去教导他们。
而不是与学生产生矛盾，使得师生感情破裂，学生的内心世界是脆弱的，需要我们呵护，他们还是孩子，很多的事情还需要我的引导，矛盾因避免发生，如果发生了使他们与我这个老师保持距离，那样就不能更好的教育和关怀学生了。
这些学生如同我的孩子，我应该和孩子们打成一片，而不是用武力威慑他们，严厉的老师只会让他们暂时的屈服，并不能让他们真心的认同，得不到自己的学生认同作为老师是非常失败的，我会以此为戒，不在犯这种低级的错误，换位思考，如果我是孩子的父母得知自己的孩子应为一些小事收到体罚一定会非常愤怒的，既然家长愿意把自己的孩子交给我们学校教育，那是对我们学校的信任，我不能让这些孩子的父母失望，不能让我教师的身份蒙羞。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师犯错检讨书2
尊敬的领导：
您好！
在周一的课上，有一名学生没有认真听课，在课堂上打闹起哄，出于对课堂纪律的维护我训斥了他，并且在课后将他带至办公室但是他不听劝告，还大声顶撞。当时我怒气勃发，实施了暴力行为，之后被其他老师制止，我才猛然醒悟过来我干了一些什么。但是已经对xx同学造成了身心上的伤害，对此，我觉得很内疚，也很自责。
作为一名老师，一名教育工作者，我不应该暴力的对待学生，更加要注意言行。在这件事情上，我看到了我对于学生有一些固执的偏见，也从来不去了解学生，导致了现在这样尴尬的局面。
现在的学生有大部分是独生子女，父母家人比较溺爱，而孩子却将这份爱随意挥霍，不懂的珍惜。到了学校之后，因为这份溺爱，导致教育工作难以开展，在课堂上影响同学的学习，使得教学成果不突出，教师的威信树立不起来。尤其教师工作的成就大部分体现在教学成绩上，所以为了管教好学生，在今天付诸了武力行动。
出现今天这件事情，除了以上与原因之外，还有就是因为工作太过繁忙导致身心疲累，同时生活中也出现了一些事情使我的心情不佳，我自己在没有调节好的情况下两件事遇上了，使我忍耐不下结果攻击了学生。我反思了良久，对自己的行为我觉得应该承担自己的过错，为了学生的未来，我与xx同学做了一番的交谈，首先我做出了诚恳地道歉，认真剖析自己的想法，取得了xx同学的原谅。同时也和他做了君子协定，双方都得到了满意的结果。
这次的教学事故给我提了个醒，因为主观上的因素导致同学收到伤害，是我的工作没有做到位。暴力的手段解决问题会使师生间的关系不断恶化，从而学生不信任老师，使得学生抗拒上课，影响到教学效果。
从今往后，我会加强对学生的关注，认真备好教案，钻研教材，从各个方面探索新的教学方法，努力培养学生对课堂、对学习的积极性。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师犯错检讨书3
尊敬的领导：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。
早在几年前，您就已经三令五申，一再强调，不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘却了所有，眼里只有学生和家长，以至于把校长您说的话抛在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课，但这次我真的错了，我打破了自己十一年的记录，犯下了错。在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课，以及近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检讨。我更为自己目光短浅，只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨！
非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名初中教师，在七年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课，我感到非常惭愧！作为一名教师，这就是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的.。
另外，作为一名学校领导认可的七年级学生的任课教师，我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。我保证，今后再不犯类似的错误。经过我自己的深刻反思，认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。今后将做到以下几点：
1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课；让每一个学生都不掉队，不必再参加各类补习班。
2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务；
3、遵守学校的所有规章制度。
我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见识少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度，还要帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。
做好一名初中教师，做到提高自己的修养和以身作则，提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表！
同时，我也深深得认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身？所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况！请领导相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师犯错检讨书4
尊敬的老师：
您好！
我在学校里教初二的数学，教学有好几年了，每逢考试，学生的考试成绩总会给我当头一棒。之前我总以为是学生没有上课认真听讲，课后也没有仔细的复习，在学生的班主任、领导相继和谈话之后，我认真的观察了学生，发现这真的是由于我的教学原因导致同学们的成绩提不上去。每次考试没有全军覆没是因为有一些学生的基础很好才没有被我耽误。
在认真听了其他数学老师的课后，我仔细地对比了有什么不同之处。有以下几点：
1、上课没有威信，讲课的声音较小，导致稍有吵闹坐在后排的学生就听不清，这一点要加强；
2、上课不太顾及学生的思维，只顾自己讲的高兴，还沉醉在自己讲课的效果很好的幻想中。这使得学生跟不上课堂进度，课后就要花费更多的时间来思考数学。而且我讲课对学生来说是枯燥的，有时候还一头雾水，这是因为我对学生不太关注，只知道照本宣科，不能使同学们很好的吸收课本上的内容，教学质量不高。
3、在备课上面就对照教师的教学书来教，没有认真地根据学生的情况备课。教学资料只有课本上的习题答案，于是在教学上就不能深入浅出的将理论知识讲明白，还讲学生的思维固定在课本上，没有发散思维，扩大学生的知识宽度，挖掘知识的深度。
4、没有活跃的课堂氛围，对待学生也是以批评教育为主，于是学生就不会在上课时积极举手发言，在上课时更是没有注意到学生的问题。课后练习更是随便的布置书上的内容，自己没有做，就照着答案随意批改，讲解时也是敷衍了事。
如果老师对学生不够认真，那么就算学生自己够努力，在考试时的成绩还是会反映出每一个老师的教学成果。我连最基本的都没有做到，谈何学生回报我以高分的成绩呢？时间还有，我会转变自己的想法，努力提升自己，多多向老教师请教，拓展思维，扩大视野，成为一名优秀教师。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师犯错检讨书5
尊敬的领导：
您好！
我为我身为人民教师却做出了这样的事情而感到懊悔，我愧对了教师这两个字，也愧对了学校对我的期望，学生们对我的信任。昨天中午的时候，班里的同学小李和小王两个人因为一些事情而闹矛盾，结果两个人也从吵架变成了打架。在班上闹的不可开交，原本中午是午休的时间，而因为他们这么一弄，整个班都没法睡觉了，我还是在班长跑来办公室叫我的情况下才知道这件事的，我先是去教室里把这两个人拉开，让他们去办公室等我，然后又安抚了班上的其他同学，让他们继续休息。
在办公室里，我问他们为什么打架，得知是因为一些小事，结果两个人脾气都很犟，谁也不服谁，我让他们互相道歉，他们也不肯。我也不由的大怒，我作为老师，让两位学生都忍让一下他们都做不到，而且还一副你在管闲事的态度，我问他们到底想干什么，小李顶了我一句，你管这么多做什么，我气急之下，扇了他一巴掌。但是打完我就后悔了，我是一名教师，教师教导学生怎么能动手呢？小李被我扇了一巴掌，也是楞了一下，然后直接跑出去了，我没有在意，让小王回教室。
下午的时候，小李才出现，和他父母一起来到了我的办公室，就是为了我动手打了他这件事情而讨要说法。我知道，这件事情是我的不对，孩子也没有犯什么特别大的错误，只是顶撞了我几句，我也不该发这么大的脾气，而动手打了他。这个时期的孩子，叛逆，性子比较傲，我要做的应该是好好和他沟通交流，而不是采取暴力手段。所以我也很诚恳的向小李，向他的父母道歉了。
我们国家的有法律规定，教师是不准体罚学生的，而我却犯了这样的错误，我十分的惶恐，我虽不是有心之举，但却有了这样的事实，如果真要追究我的责任，我也是逃脱不了的。坦白从宽，所以我才鼓起勇气，写下了这封检讨书给您，我已经得到了小李和他父母的原谅，希望学校看在我这门多年勤恳工作、教学认真的份上，饶恕我这一次的行为。我教书十多年了，这也是我第一次动手打了学生，也许也是因为我最近压力太大了吧，这段日子里的工作重，早上往往不到六点就得起床，晚上要忙碌到十一点左右才能睡觉，家里的孩子因为流感而生病了，治疗了一个多星期。所以我也恳请您能让我停课几天，让我好好处理一下这些事情，感激不尽。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师犯错检讨书6
尊敬的老师：
您好！
在教学的时候因为我的疏忽，上班的时候迟到了，抱歉，因为在公交车上不知不觉睡着了，然后做过站了，导致我在次坐回来已经迟到了。
是我的的错，没想到身为一个教师我居然也犯了迟到的错，感到非常愧疚，我给我们幼儿园丢脸了，是我没有做好自己的事情，我以后一定会引以为戒，不会在犯同样的错误，保证按时上班。
我也非常感谢有xx老师帮我及时稳住了班里的学生，这次的错误是我的问题，因为家里出了些事情，与家人吵架没有休息好，导致第二天出现这样尴尬的事情，我现在非常后悔，我不该犯这样的错，园长能够原谅，下次我不会再犯，一定会按时上班，做好自己的任务，不在犯同样的错了。
作为老师我还犯下了这样的错，我会好好反省会改正，不会把自己的行为让学生们学习，一定会牢记自己的责任，一定会做好自己的工作，作为一个教师我们必须要重视自己的素养，我们教师自己要重视，不会成为学生眼中的坏形象，我会从新会做好自己的工作的。
我不会因为家里的事情影响到工作，更不会让园长您失望的，我下次一定会注意，上班不迟到，对于工作我还是很喜欢的，因为一时的失误让我留下了遗憾，但是下下次我不会在犯错了，我不是小孩子，这次是因为没有休息好，其实原本我只想眯一会，头脑有些昏沉，所有就没有认真留神，但是没想到就是这不留神直接做过了站。
看到园里郎朗的读书声，突然感到我有些不称职，做为老师还迟到，虽然没有学生看到但是我犯的错，却让我自己都难以原谅，不管所多少对不起，都没有一次改过自新重要，因为这一次的犯错给我的就是更多的错。
当进入教师，看到教师里面期盼的孩子们，看到他们纯真的眼神，感觉有负家长所托，愧对他们，因为我的世道浪费了上课的时间，也浪费了孩子们学习的时间，虽然不算重大过错，但是在我眼中这已经是非常大的错误了，我不会在做多的废话，我之后用自己的努力去做好，把工作做到让园长您满意让我们的幼儿园变得更好，培养出一个有一个优秀的学生，让这些祖国的花朵绽放出最美丽的瞬间，成为未来的支柱，从现在开始也从今天开始对自己，有更严格的要去，有更重要的事情去完成，不辜负园长给我的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师犯错检讨书7
尊敬的领导：
您好！
我写下这一封检讨书，为我这次所犯的严重错误进行深刻的反省和检讨。首先，我必须承认我这次做的确实很不对。在这里，先给您道歉，对不起，我错了。在经过反思之后，我也意识到了我这样的行为是不应该有的，作为一名人民教师，这是最不应该犯的错。
在昨天大课间的时候，班长突然跑到办公室来找我，说我们班的两个男同学在打架。我一听到这句话，立刻跑到了教室，发现打架的人是小一和小二。我当时很纳闷，这两个人平时关系还挺好的，怎么今天还打架了。我虽然有疑惑，当时当务之急还是要把他们两个人拉开。因为打架这件事情挺严重的，所以我就没让他们两个回教室上课，而是把他们叫到了我的办公室，这是我犯的第一个错。
不管怎么样，应该让他们两个回教室上课，等下课时间或者午休的时候再对他们进行批评教育。在上课期间，他们的心情也会渐渐平复，认真听课，在之后我再进行批评教育的时候，他们也不会产生抗拒心理。教育学生虽然很重要，但是上课学习知识更重要。
在把他们叫到办公室之后，我让他们俩说为什么要打架。但是他们两个正在气头上，谁都不肯说为什么，于是我就认为是小二先惹了小一，这是我的第二个错。我不应该对学生抱有偏见，不应该用成绩来评判我的学生。因为小一平时表现得很好，学习成绩也比较的好，是一个品学兼优的学生。而小二呢，平常就是班里最闹腾的孩子，平时也经常跟其他同学有磕磕碰碰的，所以我就认为是小二的错。
在批评了他们两个之后，我让小一先回去上课，让小二留在我办公室，边罚站边接受我的批评。在这个过程中，小二一直想开口解释这次的事情不是他的错，我却认为是他在狡辩，还让他不要打断我讲话，这是我犯的第三个错。我不应该体罚学生，现在明令禁止对学生进行体罚，我应该要跟学生讲道理，而不是采取这种方式，我也应该先听听原因再对学生进行批评。
我从事教师这个行业已经x年，担任过x个班的班主任，也参加过很多次教师培训。这些错都是不应该犯的，作为一个有经验的老师，我却还是犯了这些错，实在是很不应该。身为教师，我没有做到以身作则，给同学们树立一个好的榜样。
这次事件，学校给我的处分我也接受。我以后，一定会多思考，不会再犯这样的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师犯错检讨书8
尊敬的领导：
您好！
在我做工作的时候，没有把班里的一些问题及时的反馈给领导，导致领导后面才知道，而且也是错过了第一时间去把问题解决，让问题一直持续的存在了一段时间，也是我犯的错误，我这样做，也是让领导对我的工作感到不满意，我要检讨。
在幼儿园做教师的工作必须是要对孩子们去负责，他们的成长，健康，安全都是非常重要的，不能有丝毫的放松和忽略，而我这次这些问题也是领导要我们及时的去反馈的，好更快更好的去解决，但是我却由于自己的疏忽而没有及时的反馈，对于我犯的错误，我现在也是感到后悔，还好最后没有耽搁到孩子们的教学，但是我这种工作的态度的确是需要去重视，不能再这样了，要是犯了大错，我也是很难去承担后果的，特别是幼儿园的工作又是关乎到孩子们的。
虽然说工作是比较忙，但是如果我严谨一些，对问题重视一些，每一件事情都认真的去做好，其实并不会犯这个简单的错误，可终究还是犯了，现在想想，我做事情的确条理不够清晰，忙完一个算一个，自己也是没有好好的去把工作计划好，并且在做事情的时候，做完一件就要好好的记住，并且对于一些重要的事情要用笔先记录下来，避免遗漏，之前我也是因为一些事情遗漏被同事及时提醒才没有犯大错，可我却并没有警醒过来，觉得有同事就行，但这次犯的错误，同事也没有察觉到，以为我已经反馈了，所以才出现领导找我谈话的事情发生。
我现在想想，如果我早点把我这个丢三落四的毛病改过来，其实完全不会这次犯错的，经过领导找我谈话，我也是真正的意识到我以后的工作一定要做的有条理，不能再这样要同事帮忙给我捡漏了，这种方式更容易出问题，我们幼儿园的工作如果乱七八糟的话，我也是无法去把孩子们带好的，作为老师，我更是要以身作则，把自己的工作去给做好了，才能更好的去教育孩子们。
领导，我已经意识到我的错误了，今后我一定改正这个习惯，不再犯错了，也是会在您的监督下好好的把我的教学工作给去做好，带领孩子们一起去成长，一起去进步。自己也是会把做的事情做得更有条理，更有计划，不再丢三落四了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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