学生不遵守纪律检讨书1
亲爱的老师：
您好！
这天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心。经过这天的这件事之后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，让同学们因为这种不怎样光彩的事而记住了我。而且我这种行为给班级也造成了必须的消极影响，破坏了组织的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对我们的班级形象也造成了必须的破坏。为此，我深深懊悔不已！这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我感到很抱歉，我期望老师能够原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
但是，人总是会犯错误的，当然我明白也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，期望老师能够相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧，怎样能够这么的让人失望。
相信老师看到我的这个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，期望老师能够原谅我的错误，我能够向老师保证今后必须不会再违反规定。
这天我真的是很深刻的认识到了我的错误，明白老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的必须是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任是唯一能够做的事情。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子能够生活的好一点，让我们能够全身心的投入到学习当中，但是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不明白的，每一天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一能够做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在此刻这个社会上最能够信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人能够代替。
这次的事件我真的感到抱歉，期望老师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，期望老师再给我知错就改的机会。也期望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我深刻认识到，每一个老师都期望自己的学生做好自己份内的事！从而树立个人良好形象，也使我们班群众有一个良好的形象。其实，我也相信，每一个同学都期望班级给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己，锻炼自己。但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了班级的和谐，是很不就应的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的环境构成的！对违反纪律的同学也是就应的，更何况只是一份不是惩罚的惩罚！而这份检讨书真正的好处在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正！所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。每一个人都就应为自己所犯下的错而付出代价！因此，我真诚的理解老师的批评和教育。我明白，作为班群众的一员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的职责，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，错已铸成，留给我的是后悔莫及。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉理解监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要透过这次事件，提高我的思想认识，强化职责措施。也期望老师给一个重新认识我的机会，而不是因为违纪而认识我，对我印象深刻。
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，能够使你走向你的目的地，也能够使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
说实话，经过这天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。期望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班群众而尽自己的一份力！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生不遵守纪律检讨书2
老师：
今天，阳光明媚，天气晴朗，海枯石烂。神圣的五班正在知识中遨游，而我，我居然在吃辣鱼仔，沾污了二（5）班这一股清泉，影响了同学们的学习，在摧残祖国的花朵；我简直对不起父母，对不起老师，对不起人民，对不起列祖列宗，对不起党，对不起中华人民共和国。如果可能我吃东西影响了同学们影响了同学们在思考，可能影响了他们的未来科学家头脑，影响了他们为未来*特色国家的建设。而且我毛病特多，打瞌睡，大声喧哗，说粗口，迟到，上课吃东西等等，数之不尽，多如天上繁星。
如果打瞌睡是罪，我已经犯下滔天大罪；如果迟到是一种错，我已经一错再错；但感谢您，my dear miss Gu，您宽宏大量的气度令我得到重生。我感激的泪水可以填满塔里木盆地；我感动的心好比汶川大地震；我浪子回头的决心赛过女娲补天。为了（作者用笔划去了“为了”二字）感激老师给我这样一个机会可以贴在公告栏，令同学们可以督促我，我一定会好好学习，报答桂中，报答社会，报答，报答*的中国。
最后，还是万分感激一下老师，给我一个重新做人的机会，令我从一堆烂泥变为祖国的花朵。祝同学们身体健康，老师工作如意。
xxx
xxxx年xx月xx日
2。班级纪律差的检讨书
3。小学自我检讨书范文
4。纪律检讨书范文
5。不遵守组织纪律性的检讨书范文
6。违反纪律检讨书范文
学生不遵守纪律检讨书3
尊敬的老师：
您好！
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。
课堂纪律是顺利进行课堂教学活动的保证。通过课堂纪律管理，可以培养学生自觉遵守纪律的好习惯，创设一个最佳的教学环境，提高课堂教学效率。因此，维持课堂上纪律显得尤为重要，只有保证了课堂上的纪律，才能让各个党员及预备党员在最大程度上得到提高。
老师！我尊敬的老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不能够被广大师生所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，以至于后来感到无比悔恨。
对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生不遵守纪律检讨书4
尊敬的老师：
您好！
当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了当代初中生的清誉，一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于老师们对我的教导，回想所有犯下的错误，负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁可以随意打开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的，即使你藏得再深也会把你消灭的无声无息，让你不知你的消失是多么的措手不及，我诚心的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，做出错误，是自己得到救赎。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生不遵守纪律检讨书5
亲爱的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对下课追逐打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在上下课追逐打闹的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生不遵守纪律检讨书6
尊敬的某某老师
作为一名学生，我深知要好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生都应该做的，但我们却都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的....
首先，造成上课讲话的最直接原因是我的自我约束力太差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。我要认真反思，寻找错误的原因，认清问题的本质，才能给自己的一个交代，从而取得进步。我的这次上课讲话影响了老师教学工作的正常运转，同时又对不起自己的父母，他们花大把钱送我们来学知识，我却没有踏踏实实的学习。
我今后要避免此类事情发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的.这个态度也可以知道我对这件事有很深刻的悔过态度，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后不会在任何课上说闲话，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
望老师念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请老师和同学们监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
某某某（姓名）某年某月某日（日期）
学生不遵守纪律检讨书7
尊敬的老师：
您好！
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1—2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生不遵守纪律检讨书8
尊敬的老师：
您好！
对不起！我不该在课堂上公然拿出手机玩，这无异于是在挑衅课堂纪律，在挑衅您作为老师的权威。我为自己有这样的行为而向您道歉，您是一位负责任的老师，是一位不愿看我们就这么堕落贪玩的好老师，而我的表现，就表明了我是一个不爱学习，不务正业的“坏学生”。我为自己的行为而感到脸红，感到羞愧。
上大学以来，我对自己的要求越来越低了，一次次的在妥协中向放松了自己。布置的作业今天拖到明天，明天拖到后天，等到真的不得不写的时候，才急匆匆的找同学借作业本，然后直接抄写。全然忘记了自己当初为什么要读大学，忘记了自己在进大学时所发下的，想要好好努力学习，提升自己的誓言。
大学的课堂纪律管理是很轻松的，同一门课程，学生可能了来自不同专业不同班级，这样的情况下，也不是很方便老师的管理，除了点点名，就没有别的管理课堂的措施了。往往是老师在前面的讲台上讲着，我们在底下后排的座位上玩着，不然就是直接睡觉，老师们也是见怪不怪，而我也已经成为了其中的一员。大家都已经不是小孩子了，都是成年人，我们要为自己的行为，为自己的举动而负责。就像我今天在您的课堂上玩手机打游戏一样。
您和其他老师不同，其他老师都是只管上课，根本不在意我们听没听，反正考试不及格就直接挂科，倒霉的只会是我们。而您却为了让我们听课，可算是操碎了心。早在第一次上课的时候，您就跟我们说，您对课堂纪律方面管的很严格，不能在您的课堂上玩手机或是睡觉，也最后不要在课堂上交流沟通，否则会影响上课纪律。我却并没有当回事，我想着，您是不是把大学当成高中了，想让我们再体验一次高中时的生活。我不禁嗤之以鼻，但还是稍稍收敛了一点，没有那么明目张胆的玩手机，而是在放在了桌子下，偷偷摸摸样子，真的像是在高中时那样，然后结果也更像了，我玩手机打游戏，被您当场抓到，手机被没收了，直到下课才被还回来。不仅如此，还要写这一份检讨书。
老师，我后悔了，我再也不会如此不把你的话放在眼里了，我会好好听课的，请拭目以待！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
学生不遵守纪律检讨书9
尊敬的老师：
您好！
我是学校二年级的学生，我叫xx。因为在昨天开学的堂课上，我就违反了纪律，我对此感到很抱歉。也正式向和全体xx班的学生说一声对不起。对不起，我不应该在开学的第一堂课上，就在私底下带头说小话。引起了老师的不愉快不说，还耽误了们的学习进度，是第一大不应该。而我的第二大不应该，是我不该在老师的批评和提醒过后，仍然和别的同学们在课堂上吵闹，一而再再而三的破坏课堂纪律。是我的不对，所以我愿意接受学校里面给出的任何处分。这次的错误，我会把它当做是一个教训，也会把它当作是对我学习态度上的一个警醒。做到以后不再犯。
昨天开学第1天，面对新学期新气象，我本应该要以一个好好的面貌来迎接这学期的到来。但是，我让老师看到的并不是我的改变和好的表现。而让老师看到的却是一个再次犯错的我。但我现在明白过来的时候，我既感到愧疚又感到后悔。昨天开学的第一堂课是语文课，可能是因为放假太久，太久没有见到班里的同学了。所以一来到教室，我就有很多在假期里面的事情要跟同学分享。一激动起来，就分不清主次的场合了，噼里啪啦的就和同学在课堂上聊了起来，完全不顾老师还在上面讲课。由于我的说话声音太大，而且影响到了周围的很多人。所以老师不得不出声提醒和批评我。
但是我对老师的话选择忽视，依然在和同学热火朝天的聊着。本来还只有一两个同学听我说着好笑，但是我说话的声音越来越大，我周围的其他同学也跟着笑了起来。以我为中心的那片区域，就顿时成了一块休闲娱乐区。直到教导主任经过我们教室窗前，看到这种课堂吵闹的情况，便成了很大的气，叫我们去办公室里面训话。我们这才意识到自己有多么的放肆和做的有多么的不多。
经过这次老师对我们的教育，我意识到了，自己在课堂上吵闹，不仅是破坏课堂纪律的行为，也是一件无道德无修养无素质的行为。所以为了避免再次出现这种情况，我一定会遵守课堂纪律，在上课的时候，做到好好认真听讲。在该说话的时候就积极发言，在不该说话的时候就闭紧自己的嘴巴。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
学生不遵守纪律检讨书10
尊敬的老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
经过这几天的深刻反省，以及在家里的面壁思过。回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，一定要向老师郑重道歉，今后一定努力改正。
希望老师可以原谅我这一次的错误，我一定会好好学习，报答桂中，报答社会，报答共产党，报答*的中国。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生不遵守纪律检讨书11
尊敬的班主任老师：
您好！
今天，我怀着愧疚以及懊悔写下一份检讨书。因为我上自修的不遵守自修纪律，在和同学讲话，被数学老师看见，收到了处罚，写了几千的检讨，扣了4分品德修分。
那天晚上，我们全班都在自修，我们各自在做各自未完成的作业，我正愁没事情干。忽然，后面有人叫我，我便转过身去，她小声的对我说：“向你前面一个人借一下剪刀。”我怕老师批评我讲话，我便传了一张纸条给她，上面写着她的剪刀破了。恰巧，这一幕被数学老师看到，参与这件事的人都被叫了出去，数学老师问我们该怎么处理这件事，我们说写检讨书，数学老师同意了。他给了我们一张白纸，让我们正反两面写满，我们拿着笔在一旁埋头苦写了整整一小时。写检讨的时候，我边写边自我反省，后悔自己当初的行为，写着写着，我的眼泪已经从我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？这时我对自己说，以后不管上什么课，都要遵守纪律。
今后我一定会好好学习，上课不讲空话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！
xxx
20xx年xx月xx日
学生不遵守纪律检讨书12
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我昨天在上xx老师的课的时候，我没有遵守上课的纪律。在上课期间我频繁的找前后桌的同学聊天，不停的去扰乱身边同学的学习，xx老师看到我这样，说了好几次，让我认真上课，遵守纪律，不要打扰其他同学的上课时间。他说的时候，我就认真听，开始的时候当着他的面，我还会装一下，等他一走，我就又开始了，就这样，在课堂上，我好几次被抓到，被劝说，但是屡次都没有去做改正，一而再的再而三的触犯老师的威严，不遵守上课的一个纪律，正是因为这样，所以xx老师就上报给了您，您之后找我，让写这次事情的检讨书。
我现在做出我的一个检讨。第一是我不遵守上课的一个纪律这件事，我本身就问违反了班级的规章和秩序，没有做到跟班级同学一起拟定的《xx班上课的规章制度》，先是犯了这个的错，还在做错了之后有人劝的情况下我都没有去做出我的改正，有人说，犯了错，知错就改就是好的，可是我不仅在当时没有改，还对老师的话一只耳朵听了，一只耳朵立马就出了，几次这样下来，我伤到了xx老师，让他对我极大的失望，也很对不起班主任老师您的管理。第二是上课拉着同学说话，破坏课堂纪律的同时，我还影响了同学们的一个学习，把他们的一个注意力引到了我的身上，对他们很是不公平，别人都在好好上着课，我硬是阻碍了他们的一个学习的进度，在之后的一个考试中可能会影响到他们的考试的成绩，这个举动真的太讨嫌了，是如此的不讨人喜欢。第三是对不起班主任对我们这个班的严格管理，班主任老师您你们努力的为我们班争取荣誉，把我们的班级打造的更好，我愣是把这个努力弄破了，因为在昨天也同时被学校的领导查课的时候看到了，丢了个大脸，让您不开心了吧，我这样不遵守老师在上课的纪律，给您也带来了麻烦，特别抱歉。
我作为您班上的学生，着实不应该犯下此等过错，影响班级的事情就不应该是我作为班上的一部分的人会做的事情，在这里，跟班主任您说“老师，我知道我的犯的错了，不会再有下次，对不起您”。还望您可以在这事情上宽容我一次，我一定改正，为班级的荣誉做出我的一个努力的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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