2021年教师个人求职简历范本【篇一】
个人信息
无忧考网
性别：男
民族：汉族
出生年月：19__年3月1日
证件号码：
婚姻状况：未婚
身高：170cm
体重：55kg
户籍：广东湛江现所在地：广东广州
毕业学校：湛江师范学院
学历：本科
专业名称：英语毕业年份：20__年
工作年限：一年以上
职称：初级职称
求职意向
工作地区：
待遇要求：可面议;不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
教育培训
教育经历：时间所在学校学历
20__年9月-20__年7月湛江师范学院本科
培训经历：时间培训机构证书
工作经历
所在公司：广东省商业职业技术(技工)学校
时间范围：20__年8月-20__年2月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：班主任、英语教师
工作描述：在广东商校担任班主任期间，形成了自己的'一套班级管理的方法，能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师，我能比较好的完成教学工作，曾经是口语协会的指导老师。
离职原因：
所在公司：湛江恒兴水产科技有限公司
时间范围：20__年7月-20__年8月
公司性质：民营企业
所属行业：贸易、商务、进出口
担任职位：办公室助理(实习)
工作描述：整理文件，收发邮件，及接待客人等。
离职原因：
所在公司：湛江晚报
时间范围：20__年7月-20__年8月
公司性质：国有企业
所属行业：媒体、影视制作、新闻出版
担任职位：实习记者
工作描述：参与报纸的采编工作，包括协助记者进行采访工作，搜集整理采访资料等，特别是参与了07年湛江特大水灾的报道工作。此外，在实习期间，还发表了《菜价走高，菜农笑赚》等文章。
2021年教师个人求职简历范本【篇二】
姓名：
三年以上工作经验|男|28岁(1988年4月13日)
居住地：上海
电话：143_______(手机)
E-mail：
最近工作[1年8个月]
公司：__有限公司
行业：教育
职位：语文教师
学历
学历：本科
专业：新闻采编
学校：广州市工程技术学院
自我评价
本人个性热爱工作,热爱生活,做事勤奋,认真,好学,好问,动手能力强,思维敏捷,在校期间曾是班上文娱委员和实习组长，对体育运动有所爱号，比如足球、羽毛球类运动都有优势，对音乐乐理和乐器熟悉，擅长电子琴、电吉他、民谣、古典吉他乐器，参加工作两年收益的就是开朗,积极乐观面对事学会如何做人,如何与同事领导相处,做事讲诚信,能承受工作压力,我相信以我的努力,改变自己的人生。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：教育
目标地点：上海
期望月薪：面议/月
目标职能：语文教师
工作经验
20__/7—至今：__中学[1年8个月]
所属行业：教育
教师部语文教师
1、协助校长处理学校日常行政办公事务。
2、协调各部门执行学校各项决定，组织召开各种会议。
3、抓好班级管理工作，完成各项教学任务。
20__/6—20__/6：__学校[1年]
所属行业：教育
校办部校办秘书
1、起草日常的行政办公文书，百导教育，部门之间的工作联络函。
2、收发日常的办公文件，对所管的文档资料进行归类、保管。
3、协助校长的其他日常行政办公事务。
教育经历
20__/9—20__/6广州市工程技术学院新闻采编本科
证书
20__/6大学英语六级
20__/12大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
2021年教师个人求职简历范本【篇三】
姓名：___
性别：男
民族：汉族
出生年月：__年__月
婚姻状况：未婚
身高：168cm
体重：55kg
户籍：江西上饶
现所在地：福建厦门思明区
毕业学校：__师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20__年
工作经验：三个月(实习)
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小学教师
职位名称：小学教师;
工作地区：厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区
待遇要求：2000-3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级;普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间：20__年9月-20__年7月
所在学校：上饶师范学院
学历：本科
工作经历
所在公司：______
时间范围：20__年9月-20__年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小学教师
工作描述：20__年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我的优点——进取，不忘脚踏实地!我的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
2021年教师个人求职简历范本【篇四】
基本信息
姓名：___
年龄：__岁
民族：汉族
国籍：中国
目前所在地：广州
户口所在地：江西
身材：____
婚姻状况：已婚
联系方式
通讯地址：____
联系电话：____
电子邮件：____
求职意向
人才类型：普通职
应聘职位：
工作年限：5职称：初级
求职类型：均可
可到职日期：随时
月薪要求：2000——3500
希望工作地区：广州佛山深圳
工作经历
20__-09～20__-07____中学高中数学教师
20__-09～20__-07____高级中学高中数学教师
20__-09～20__-07__省_县第一中学高中数学教师
20__-02～20__-04__市第十二中学高一数学教师(实习)
教育背景
毕业院校：__师范大学
学历：本科
获得学位：学士
毕业日期：20__-07-01
所学专业一：数学与应用数学(教育)
所学专业二：计算机网络工程
教育培训经历
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
20__-0920__-07__师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。
20__-0920__-07__师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。
语言能力
外语：英语优秀
其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。
国语水平：优秀粤语水平：一般。
工作能力
本人20__年_月于__师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。
此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。
自我评价
本人是__师范大学20__级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会，还您一片精采!
2021年教师个人求职简历范本【篇五】
基本信息
姓名：冯丽
性别：女
年龄：24
出生年月：
民族：汉
身高：163cm
籍贯：河南
政治面貌：预备党员
学历：研究生
学位：硕士
专业;设计艺术学
研究方向：平面设计(视觉传达)
毕业院校：东北师范大学
外语水平
英语四级
普通话：二级甲等
计算机等级
国家二级优秀
联系电话：1350442____
邮政编码：130017
联系地址：吉林省长春市净月大街2555号东北师范大学美术学院
教育经历
本科2003.9至2007.7信阳师范大学美术学(平面/视觉)
研究生2007.9至2010.7东北师范大学设计艺术学(平面/视觉)
实践经验(兼职/实习)
2004年—2005年江淮艺术学校任教
2006年—2007年鲁迅美术分校做助教
2007年—2008年吉林美术出版社版式设计
2008年—2009年长春视听导报社美编和策划
2009年—2009年信阳职业技术学院任职实习
2009年—2009年吉林摄影工作室总设计
获奖情况
2009年吉林省《诚信文明，和谐长春》银奖
2009年第十六届中国国际广告节黄河奖铜奖
2009年12th全国大学生大师奖优秀奖
2009年第四届“中国元素”国际创意大赛入围奖
2009年第十一届全国美术作品展入围奖
2009年第二届全国美术与艺术设计大赛佳作奖
2009年全国教育科研论文评选一等奖
2009年第四届税收公益广告大赛优秀奖
2009年第三届全国节能减排设计大赛入围奖
2009年全国首届校园诚信教育暨廉洁文化公益大赛优秀奖
科研情况
2008年加入吉林省包装协会会员
2009年“自由版式设计之我见”发表于《教师文苑》()第八期
个人爱好
专业绘图、手工制作、音乐舞蹈等
求职意向
平面设计(视觉传达)教学及其相关工作
自我评价
本人性格开朗、待人热情、为人谦和、乐观向上，能吃苦耐劳和尊敬师长、团结同学，有较强的亲和力，对工作认真负责，持之以恒，富有创新精神及团队精神，能熟练运用自己的专业知识独立完成各项设计工作及教学任务。
在学期间接受过全方位的专业教育，受到良好的专业训练并取得一定量的`业绩。在学习过程中，本人学习刻苦、思维敏捷，富有丰富的创造想象力，并积累了扎实的专业知识。在工作中，我为人诚实可信，擅于沟通和交流，对待工作踏实稳重，接受能力较强，能活学活用，有很强的适应能力、认知能力和和很强的团队合作观念和集体荣誉感。
在学期间担任的各项工作使我受到了很好的锻炼，使我能够惜时如金，统筹安排，努力提高个人能力，尽量挖掘自身潜能，养成了认真负责的好习惯，能随机应变地处理问题，培养了良好的积极心态，能承受来自各个方面的压力而将事情处理好，从而独立完成各项任务。
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