一、广州科技职业技术大学在江西招生计划和人数统计表
1、广州科技职业技术大学在江西的电气工程及自动化专业招生人数为5人;
2、广州科技职业技术大学在江西的物流工程技术专业招生人数为3人;
3、广州科技职业技术大学在江西的数字媒体技术专业招生人数为4人;
4、广州科技职业技术大学在江西的建筑工程专业招生人数为2人;
5、广州科技职业技术大学在江西的大数据工程技术专业招生人数为3人;
6、广州科技职业技术大学在江西的电气工程及自动化专业招生人数为3人;
二、广州科技职业技术大学在江西高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年广州科技职业技术大学在江西的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑工程 | 江西 | 2022 / 本二 | 02 | 4 | - | 理科 |
大数据工程技术 | 江西 | 2022 / 本二 | 04 | 5 | - | 理科 |
电气工程及自动化 | 江西 | 2022 / 本二 | 05 | 5 | - | 理科 |
大数据与财务管理 | 江西 | 2022 / 本二 | 06 | 3 | - | 理科 |
物流工程技术 | 江西 | 2022 / 本二 | 08 | 3 | - | 理科 |
机械设计制造及自动化 | 江西 | 2022 / 本二 | 11 | 4 | - | 理科 |
学前教育 | 江西 | 2022 / 本二 | 14 | 4 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 江西 | 2022 / 本二 | 15 | 4 | - | 理科 |
数字媒体艺术 | 江西 | 2022 / 本二 | 17 | 3 | - | 理科 |
建筑工程 | 江西 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
大数据工程技术 | 江西 | 2022 / 本二 | 04 | 3 | - | 文科 |
电气工程及自动化 | 江西 | 2022 / 本二 | 05 | 3 | - | 文科 |
大数据与财务管理 | 江西 | 2022 / 本二 | 06 | 3 | - | 文科 |
物流工程技术 | 江西 | 2022 / 本二 | 08 | 3 | - | 文科 |
机械设计制造及自动化 | 江西 | 2022 / 本二 | 11 | 2 | - | 文科 |
学前教育 | 江西 | 2022 / 本二 | 14 | 4 | - | 文科 |
数字媒体技术 | 江西 | 2022 / 本二 | 15 | 2 | - | 文科 |
数字媒体艺术 | 江西 | 2022 / 本二 | 17 | 3 | - | 文科 |
2、2021年广州科技职业技术大学在江西的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机网络技术 | 江西 | 2021 / 专科 | 08 | 4 | - | 文科 |
工商企业管理 | 江西 | 2021 / 专科 | 17 | 4 | - | 文科 |
人力资源管理 | 江西 | 2021 / 专科 | 18 | 4 | - | 文科 |
计算机网络技术 | 江西 | 2021 / 专科 | 42 | 3 | - | 理科 |
工商企业管理 | 江西 | 2021 / 专科 | 51 | 3 | - | 理科 |
人力资源管理 | 江西 | 2021 / 专科 | 52 | 2 | - | 理科 |
三、广州科技职业技术大学的最新学校简介
1999年,广东景大经济发展有限公司成立了广东南大专修学院;2004年,经广东省人民政府批准,广州科技职业技术学院成立;2018年,经教育部批准,广州科技职业技术学院教育资格升至本科层次职业学校; 2019年,经教育部批准,更名为“广州科技职业技术大学”。学校形成一校两区的发展布局。广州校区位于白云区钟落潭高校园区内,滨海校区位于茂名市教育基地“智慧城”高地片区。两校区占地面积超过66万平方米,总建筑面积额约54万平方米。现有全日制在校生25,000余人。学校聘请经验丰富、具高度责任感且拥有多年相关教学经验的教师,全职教师达1,130人,其中获得硕士或以上学位的教师达到61.3%。师资力量为培养职业本科人才打下坚实的基础。学校设有七个提供学历教育的二级学院,包括自动化工程学院、艺术传媒学院、信息工程学院、外语外贸学院、建筑工程学院、经济与管理学院和健康学院。于2020/2021学年,开设学历本科项目14个专业、3+2专插本项目10个专业及专科项目40个专业。于2020年,获授2019年度广东省工程技术研究中心,广东省普通高校工程技术研究(技术开发)中心及广东省高校思政课区域协同
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